中班數學活動：羊伯伯開超市

教學準備：掛圖 音帶 大字卡 小子卡 詩歌讀本人手一本 各種動物頭飾
教學目的：學念詩歌 體驗詩歌語言的韻律美 學習使用數量表達常見的物品
認讀重點字卡 伯伯 超市 六 七 八 九 十
教學過程：1 師幼互相問好，邊放音樂邊念兒歌《數數歌》一邊做數數游戲
2 我想問小朋友一個問題，你們買好吃的時候都去什么地方，（讓小
朋友們自由發揮，引出詩歌的名字《羊伯伯開超市》。
3 然后出示超市大字卡，小朋友們我們今天一起企看看羊伯伯超市都
有什么吧？出示掛圖邊看邊講詩歌讓幼兒跟著一起讀。
4 用提示的方式引導幼兒根據數字的順序進行講述，引導幼兒注意量
詞的使用。
教師“一”幼兒“一頂帽子”
教師 “兩”幼兒“兩條小褲子"
依次一直說到”十“教師依次出示大字卡” 六 七 八 九 十
5 教師和幼兒在一起在讀詩歌，讓幼兒在加深對詩歌的印象。
幼兒操作：幼兒沒人拿一套小子卡教師從六到十的數字卡片中任意取一張，如
舉起六請幼兒迅速找出相應的小子卡，并大聲讀出來，同樣的方法任
意抽出7 8 9 10幼兒找出字卡讀出來。
2 教師出示各種物品圖片引導幼兒用正確的數量詞說出超市里的物品
數量羊伯伯的超市還有許多商品，看看都有什么物品，數量分別是
多少？邊看變數便朗讀詩歌。