中班數(shù)學活動：學習9的加減

活動目標：
1.學習看一組點子圖，根據(jù)圖意列出算式。
2.能積極參與討論，大膽講述自己的意思。
活動準備：
教具：點子圖一組（兩張），貼絨數(shù)字及符號。
學具：
1.每面分別寫上1—6數(shù)字或點子骰子若干個、記錄紙、筆。
2.記錄單若干張、格子紙、剪刀、漿糊、鉛筆。
活動過程：
1.集體活動。
A出示圖1，引導(dǎo)幼兒根據(jù)點子圖的變化列加法算式。
a 啟發(fā)幼兒說出點圖中的箭頭是什么意思？
b 學習用算式記錄：請幼兒用一道算式進行記錄。
4 + 5 = 9
4個圓點 添上5個圓點 變成9個圓點
B出示圖2，引導(dǎo)幼兒根據(jù)點子圖的變化列減法算式。
a 引導(dǎo)幼兒觀察圖中剪刀畫在點圖中表示什么意思？討論：“從幾個點剪去了幾個點”。
b 學習用算式記錄。
9 - 3 = 6
9個圓點 剪去3個圓點 還剩6個圓點
2.幼兒操作活動。
A擲骰子做記錄。
請幼兒每次擲兩個骰子，并根據(jù)兩個骰面上的數(shù)字或點數(shù)，寫出相應(yīng)的算式。
B剪貼格子。
請一名幼兒介紹游戲規(guī)則，教師提醒幼兒想一想分幾次后就能知道它的全部答案了。