活動目標：
1.了解問答歌的結構，能問的清楚，答的準確。
2.能根據葉子的特征進行仿編，感受仿編的樂趣。
活動準備：
1.實物柳樹、楓樹、松樹葉子。
2.課件。
3.圖片。
活動過程：
一、導入
師：今天我們來和葉子做個游戲。
二、過程
1.出示松樹、楓樹、柳樹葉子。
師：這幾種葉子你們認識嗎？（出示柳樹葉子）這是什么葉子？看，我把柳樹葉子放在哪里？
（出示楓樹葉子）這是什么葉子？我把楓樹葉子放在哪里？
（出示松樹葉子）這是什么葉子？我把松樹葉子放在哪里？
2．師幼問答。
師：下面我來問，你們來回答。
師：什么葉子在頭上？ 幼：柳樹葉子在頭上。
師：什么葉子在腿上？ 幼：楓樹葉子在腿上。
師：什么葉子在腳上？ 幼：松樹葉子在腳上。
師：你們說的非常棒，而且富有節奏感。
3．談談葉子像什么，并進行問答。
師：剛才已經知道它們是什么了，現在我們來談談它們像什么？
師：（出示柳樹葉子）柳樹葉子像什么？ 幼：像眉毛、大蛇……
師：（出示楓樹葉子）再來看看楓樹葉子像什么？
師：（出示松樹葉子）松樹葉子像什么？
4.出示圖片。
（出示眉毛圖片）在這三種葉子中，什么葉子像眉毛？
師：什么葉子像眉毛？幼：柳樹葉子像眉毛。
（出示手掌圖片）什么葉子像手掌？
師：什么葉子像手掌？幼：楓樹葉子像手掌。
（出示細針圖片）什么葉子像細針？
師：什么葉子像細針？幼：松樹葉子像細針。
師：我來問，請你們來答。
什么葉子像眉毛？
什么葉子像手掌？
什么葉子像細針？
師：誰來試試，看圖片來問一問，讓我們大家來回答，比如說什么葉子像眉毛，有節奏的來問。（請一位幼兒上來問，其他幼兒回答）
5.出示其他葉子。
師：還有幾種葉子我看你們認識嗎？（出示楊樹葉子、銀杏葉子、荷花葉子）
師：（出示圖片）你覺得在中三種葉子中哪種像蜜桃？同意的請舉手
師：什么葉子像花扇？都同意嗎？什么葉子像雨傘？
師：這種一問一答的形式叫問答，這首好聽富有節奏感的兒歌叫《問答歌》。
師：請男小朋友來問，女小朋友來回答。
請女小朋友來問，男小朋友來回答。
6.創編兒歌。
接下來請大家來創編兒歌，一組的小朋友合作。
三、結束
把自己創編的兒歌念給班級里的其他小朋友聽。
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