你的孩子有什么特別表現嗎？
經過小學四年級的在校學習，不少孩子有了特別表現：
有的學生不交、少做、遲交作業，學習沒了興趣了；
有的學生開始逆反，不聽老師的，不聽家長的；
有的學生開始想點子做一些讓人不滿意的事；
……
當你們的孩子有了這些非常特別的表現后，需要你們、老師、孩子共同坐下來研究研究了。如果不研究，不尋找好的辦法來解決孩子身上的問題，影響孩子的健康成長那是肯定的，導致孩子出現某種心理障礙，也不是沒有。小學階段，孩子出現好多問題主要與父母與孩子交流少有關。因為平時交流少，孩子就會把很多東西藏起來，讓很多人不知道。大凡孩子放學，父母坐在車里、家里，能好好傾聽孩子講述（作為家長，應該每天要求孩子有這種講述的）的，孩子不良的表現就會越來越少。因為每天的這種交流，孩子才能對父母敞開心扉。作為父母，如果能每天認真傾聽孩子的言說，肯定會發現孩子可能有的問題，就會立即解決。孩子的特別表現，往往是長期沒有得到解決的問題導致的。
一、你們家有500本書嗎？
數一數，看看自己家里有多少書。《大量閱讀的重要性》一書中有個研究報告，是美國內華達大學搞的。研究了23個國家7.3萬名學生讀書時間與家庭環境的問題。里面也涉及到我們中國，即家中藏書500冊以上，孩子讀書的時間比沒有的長6.6年。研究思考一下什么是“6.6年”，不就是三年高中、四年本科嗎？也就是說，想讓自己的孩子未來讀好的高中與大學，家里得有500本以上的書。如果一周讀一本書，一年可以讀50本書，從五年級開始，初中高中不停止，你才能讀完400本書。
而初中、高中想每周讀一本書，幾乎沒有幾人能做到了。因為我們的初高中學生對做題特別愛，整本書閱讀沒有誰會當回事。所以，目前沒有哪所學校能保證讓中學生一周讀一本書的。其實五年級開始重視讀較厚的書，小學剩下的兩年如果能讀完三四百本，真正做到了，孩子們初高中的分數肯定很高。讀什么書？很多很多！所以，五六年級這兩年的整本書閱讀尤其重要。但愿家長能相信，能真正地做起來。
五年級語文教材中要求學生讀的書是中外民間故事：
《田螺姑娘》《聰明的牧羊人》《曼丁之獅》，
還有我國古典文學名著：《紅樓夢》《西游記》《三國演義》。
所以，這一年的這些書無論如何得讓孩子讀了。
二、你的孩子愛上寫作了嗎？
上五年級，認識的漢字有2000多個了。經過一至四年級的寫話、習作訓練，按理講該能寫出一篇又一篇的文章，也就是說每天寫二三百字，不該有問題。事實上，很多學生做不到。如果五六年級，學生在這方面還沒有明確改變，對未來肯定有影響。也就是說初高中作文想得高分，幾乎沒有可能了。如果你的孩子能堅持每天寫二三百字，寫至六年級，肯定會喜歡上寫作。每天二三百字，最多二十分鐘就可以完成。
如果你孩子還不太喜歡寫作，推薦大家給孩子讀《親愛的漢修先生》《再見了漢修先生》《小屁孩日記》（中美各二十本），與孩子一起讀，這些書，對孩子的寫作幫助肯定幫助很大。讓孩子愛上寫作很重要。五六年級作業比以前多了，不少學生的字開始潦草了。在這方面尤其要注意。如果孩子愿意每天寫二三百字，就要求孩子每個字都規規矩矩地寫，這一點很重要。請家長給孩子這一寫作時間。堅持兩年，認真寫兩年，寫著寫著你的孩子有可能達到初二甚至初三的水平。只要學生愿意做，寫作一定很棒。
三、你們的孩子最喜歡玩什么？
你們的孩子讀五年級了，孩子都11歲了！
你們和孩子相處也十多年了，孩子最喜歡玩什么，作為父母該清楚了！
如果你沒有發現孩子的喜愛，這其實是做父母的失職。
你們的孩子如果喜歡玩籃球，那就讓孩子繼續好好玩；
你們的孩子如果喜歡玩魔方，那就把目前可以買到的多類型的魔方全給孩子吧，讓孩子放心玩起來；
你們的孩子如果喜歡玩游戲，假如每天玩的時間不超過一個小時，能控制住自己，那就讓他們繼續玩，
如果控制不住自己，最好與孩子商量好一個規則，簽字后真正落實；
你們的孩子如果喜歡玩棋，一定要繼續下去；
你們的孩子如果喜歡玩小制作，那就給孩子一個實驗室，放心讓他們玩起來；
發現到孩子的興趣，看到他們愛玩的事，就要讓他們玩，不要隨便的阻止。
讓他們玩出水平，玩出我們大人都想不到。
五、你們經常帶孩子看電影、讀世界重要新聞嗎？
每兩周帶孩子去電影院看一場電影。如果一周看一場更好。看完電影要與孩子討論討論，如果可能，將討論的過程、結果變成文字，肯定相當有意思。五年級的他們看電影肯定與第一二學段的孩子不一樣。看了，學出或寫出不一樣，是非常有價值的。
進入五年級了，建議父母每周帶著孩子讀讀一周的世界重要新聞，哪怕讀一則也是挺好的。讀新聞，很多家長沒有做。其實這是非常有意思、有意義、有價值的閱讀。讓孩子了解世界，以新聞為由頭與孩子談論世界，一年50次的這種閱讀與談論，孩子到底會有多大的變化，實驗了你才知道。做與不做有沒有區別？答案那是肯定的。由于絕大多數的學校沒有做這件事，其實孩子父母帶著做這件事，你也是一種超越。
作者：高子陽
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/xiaoxue/1338812.html
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