什么是？就是在注意力高度集中狀態(tài)下，從文本當(dāng)中迅速吸取有價(jià)值信息的一種學(xué)習(xí)方法和工作方法。真正意義不在于閱讀的速度有多快，而在于在快速閱讀過(guò)程中獲得“快速理解 + 快速記憶”。也就是說(shuō)者能夠用相當(dāng)于平常人幾倍，甚至于幾十倍的速度來(lái)同步理解所閱讀的內(nèi)容，并且同時(shí)相對(duì)比較牢固，快捷的記憶住所看到的內(nèi)容（包括重要細(xì)節(jié)）�？梢赃@樣說(shuō)，只要你用音讀能夠閱讀并理解的書，速讀都可以辦到。你用音讀閱讀不了的書，速讀也可以給你更好的理解力，幫你辦到。
　　談到速讀，目前有兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)：
　　一是認(rèn)為速讀是騙人的，充其量是一種快速瀏覽，沒(méi)有任何實(shí)用的價(jià)值，只能讀讀小說(shuō)而已，并不能閱讀困難的書籍。因?yàn)楹芏嗳丝梢砸悦糠昼妿浊ё值乃俣瓤葱≌f(shuō)，一遇到困難的書籍，就降到練習(xí)速讀之前的水平，甚至更低。
造成這種觀點(diǎn)流行的原因，是因?yàn)槟壳暗乃僮x練習(xí)主要側(cè)重于眼睛的訓(xùn)練（而且還不到位），對(duì)于快速理解沒(méi)有什么好的方法，都是讓你用速度去沖。理論是人的大腦是有無(wú)限潛力的，適應(yīng)以后理解力就上去了。這種論調(diào)非常不負(fù)責(zé)任。根據(jù)這種訓(xùn)練程序練習(xí)出來(lái)的，都會(huì)出現(xiàn)這種情況。
　　為什么有些人練了速讀什么樣的書都能夠看，而有些人就不能了；就是因?yàn)榍罢咚�已將思維無(wú)聲化了，所以就是遇到有難度的書籍他依然能夠跟的上看書的速度，所以這些人無(wú)論平日里的工作還是學(xué)習(xí)都是一日千里！而后者，正是因?yàn)樗季S依舊發(fā)聲，所以那些沒(méi)有難度不需要過(guò)多思考的書籍，比如小說(shuō)，報(bào)紙什么的看得就呼呼的；遇到有難度的書籍的時(shí)候思維跟不上看書的速度，理解就困難；一困難就要撓頭，一撓頭連記憶都差了；所以看完了書的感受就是遭透了！不行啊，那就多來(lái)幾遍吧，結(jié)果越看越遭“這是什么鳥速讀，學(xué)這個(gè)有什么用，還不如原來(lái)呢！”
　　所以說(shuō)，決定速讀是否能夠駕馭在有難度的書籍取決于思維，無(wú)聲的，快捷的思維！
　　另一種觀點(diǎn)，是認(rèn)為速讀是一種神乎其神的技能，可以每分鐘幾萬(wàn)字，甚至十幾萬(wàn)字的閱讀，而且可以過(guò)目不忘。對(duì)于這種觀點(diǎn)，可以說(shuō)是一種商業(yè)炒做，這樣說(shuō)未免把速讀捧的太高了。任何一種技能都是有其科學(xué)依據(jù)的，不能想怎么吹就怎么吹。誠(chéng)然，有人確實(shí)達(dá)到了這樣的能力，但是，這畢竟是少數(shù)人的專利，這些人要么經(jīng)過(guò)了幾年，甚至十幾年艱苦的訓(xùn)練，把右腦的能力訓(xùn)練到了很高的程度。要么，就是天生的資質(zhì)絕佳，屬于萬(wàn)分之一的天才。而對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)講，盲目的追求這些遙不可及的能力，只能使自己陷入迷茫之中。
　　還有一種觀點(diǎn)，很多人一談到速讀，就認(rèn)為每分鐘幾千，幾萬(wàn)字，那才叫速讀。這種看法的由來(lái)有歷史原因，因?yàn)閹啄曛�前（包括現(xiàn)在的一些人）就是這么給速讀打廣告的。這里，我們應(yīng)該給速讀一個(gè)新的定義，就是以你原來(lái)的閱讀速度為基準(zhǔn)，以幾倍于這個(gè)基準(zhǔn)的速度看書，同時(shí)不降低理解記憶率（甚至提高）都叫做速讀。例如，看小說(shuō)你的閱讀速度是每分鐘500字，練習(xí)速讀以后可以以5000字的速度看。而看專業(yè)書或者難度很高的書，你的閱讀速度是每分鐘50字，練習(xí)速讀以后可以以每分鐘500字的速度閱讀。按照很多人的觀點(diǎn)，前者叫速讀，后者就不是了。其實(shí)不然，兩者都是速讀。
　　那么，我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)速讀的效果？
　　速讀，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)講，更多的是一個(gè)“篩選”的過(guò)程。在一定的閱讀目的下，可以以“眼腦直映”的速度，同步理解所閱讀的材料，同時(shí)迅速的篩選出對(duì)于自己非常重要的部分。而對(duì)于篩選出的這些內(nèi)容，需要深入理解思考的，你仍然需要去思考，把知識(shí)融會(huì)貫通；需要記憶的，你仍然需要去刻意的記憶，你用右腦形象記憶也好，用記憶術(shù)也好，用普通的機(jī)械記憶也好，總之還是需要一個(gè)另外的記憶過(guò)程的；需要細(xì)細(xì)品味的文學(xué)作品的局部，你仍然需要放慢速度，把自己的感情投入進(jìn)去，與作者產(chǎn)生感情上的共鳴。而我們的無(wú)聲思維，主要就是解決篩選以后的這些問(wèn)題的。