在課本上我們學到的人的定義是什么？那個流傳得最廣、最深入人心的定義？

人，是制造工具的動物。

從打磨第一塊石頭開始，就開始了人制造工具、利用工具的歷史。人類文明史，首先是工具進步史。由于工具在人類歷史上發揮的作用太大了，人們甚至以工具命名一個時代，如石器時代、青銅器時代、鐵器時代、蒸汽機時代。

"工欲善其事，必先利其器。"工具是我們頭腦和雙手的延伸和擴展。我們開發潛能，也要特別重視工具的力量！

今天，我們常講的21世紀三大世紀技能-- 電腦、英語、駕駛的學習，都是對工具能的開發。電腦，是人人都必須掌握的新世紀的超級工具，一旦掌握，能量倍增。語言是交際的工具，在全球一體化的世界里，英語是進行全球交際的工具，不會英語就是啞巴、聾子。駕駛汽車，使你有一雙戴宗的"神腿"，今后不會駕駛就等于不會走路。

開發工具能，還要學會利用工具書。工具書能夠準確解難答疑，是我們不開口的好老師。不管是小學生還是大學者，沒有一個人離得開工具書。能夠得心應手地運用各種工具書，養成經常使用各種工具書的好習慣，非常重要。錢鐘書為什么那么博學？他的一個好方法，就是背字典，背新華字典、成語詞典，極其酷愛工具書。

圖書館也是學習的超級工具，網絡更是21世紀的超級學習工具。我們還要懂得任何一樣工具都有其價值，哪怕是身邊非常普通的小工具。比如筆、筆記本、電話、手提包、書柜、辦公桌等，都應當充分利用。例如，一個小小的筆記本用處就很大。當頭腦中出現一閃念的靈感火花，馬上用筆記本及時記錄下來，分類整理，我覺得這個方法對創造很有好處。筆記本還可隨時記錄各種對自己有用的信息、妙語，還可以提醒、督促我們管理好時間。

請大家一定要重視工具，利用工具幫助我們進行潛能開發。

只要把握和嚴格地遵循了潛能開發的10大定律，就一定能夠使自己的潛能得到很大的開發。能力越來越強，學習越來越棒！