1.首字串聯法
就是把搜集到的每一個ABCC式詞語的第一個字找出來，試著組成一句話，這樣記憶不是一個個零散的詞，而是一串詞。
例如：“大名鼎鼎、風塵仆仆、天網恢恢、氣勢洶洶、千里迢迢、眾目睽睽、小心翼翼、心事重重”從這八個ABCC式詞語中找出每一個詞語的第一個字，試著連成一句話：大風天氣，千萬小心。
例如，“小心翼翼、白發蒼蒼、天網恢恢、生機勃勃、喜氣洋洋、大名鼎鼎、風塵仆仆、逃之夭夭”學生從這八個ABCC式詞語中找出每個詞語的第一個字，連成了一句話：小白天生喜大風逃。意思就是：小白（小白兔）天生喜歡在大風中逃走。
又如：“金光閃閃、英姿勃勃、來去匆匆、信誓旦旦、楊柳依依、碩果累累、大雪紛紛、喜氣洋洋”這八個詞語，學生用首字串聯法連成一句話：金英來信，楊碩大喜。
2.故事串聯法
就是通過編故事的方法把許多ABCC式詞語串在一起，這樣記憶詞語更有趣。
例如：“涼風習習、饑腸轆轆、行色匆匆、怒氣沖沖、言之鑿鑿、神采奕奕、得意洋洋、威風凜凜、大名鼎鼎、人心惶惶、逃之夭夭、忠心耿耿”
這么多的詞語，可以串成一個有趣的故事來記憶：在一個涼風習習的傍晚，一只饑腸轆轆的老虎遇見了一只行色匆匆的狐貍，狐貍剛要逃走，被老虎一把抓住，狐貍知道無法逃脫，就耍了一個花招，狐貍怒氣沖沖地說：“你竟敢抓我，真是膽大包天，我可是天帝派來管理所有野獸的，你對我不敬，就是違抗天帝的命令，你要是不信，就隨我走一遭，看個究竟。”老虎看狐貍說得言之鑿鑿，竟有了幾分相信，決定隨狐貍走一趟。狐貍神采奕奕、得意洋洋地走在前面，老虎跟在后面。森林里大大小小的動物一看到大名鼎鼎、威風凜凜的老虎，個個人心惶惶，嚇得逃之夭夭了，老虎見狀，就相信了狐貍的話，從此對狐貍忠心耿耿。
這個故事就串聯了12個ABCC式的詞語，學生也可以自己用編故事的方法串聯詞語，這樣不僅記住了ABCC式的詞語，還鍛煉了學生的思維能力和口語表達能力。其實用這種方法還可以記憶AABC式詞語，還可以記憶語文教科書單元日積月累中的古詩詞。 列寧說：聰明在于學習，天才在于積累。學習和積累的關鍵是方法。“最有價值的知識是關于方法的知識。”在實際教學中采用趣味記憶妙招，讓孩子們記起來趣味盎然，教學效率大大提高。
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