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  • 高中高一生物寒假作業(yè)試題精煉

    編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


    寒假里是學(xué)生提升自己成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)間,學(xué)生們可以在這個(gè)時(shí)間里進(jìn)行充電,下面是高一生物寒假作業(yè)試題精煉,以供大家參考練習(xí)。

    1.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括()

    A.生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境

    B.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

    C.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

    D.群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

    解析:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)屬于群落結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。

    答案:B

    2.連接生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是()

    A.非生物的物質(zhì)和能量

    B.生產(chǎn)者和分解者

    C.食物鏈和食物網(wǎng)

    D.生物的生殖和生物的死亡

    解析:生產(chǎn)者把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,分解者把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,從而把生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境聯(lián)系在一起。

    答案:B

    3.某種甲蟲(chóng)以土壤中的落葉為主要食物,假如沒(méi)有這些甲蟲(chóng),落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下分析正確的是()

    A.這種甲蟲(chóng)屬于次級(jí)消費(fèi)者

    B.這種甲蟲(chóng)與落葉樹(shù)之間為捕食關(guān)系

    C.這種甲蟲(chóng)對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用

    D.這種甲蟲(chóng)在能量金字塔中位于底部

    解析:這種甲蟲(chóng)屬于分解者,A、B錯(cuò)誤;在能量金字塔中位于底部的是生產(chǎn)者, D錯(cuò)誤。

    答案:C

    4.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是()

    A.一種生物只能被另一種生物捕食

    B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無(wú)限的

    C.一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

    D.食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系

    解析:在生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的聯(lián)系是復(fù)雜的,一種生物既可能捕食多種生物也可能被多種生物捕食;食物鏈一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí);食物鏈上的生物之間不一定是捕食關(guān)系,也可以是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

    答案:C

    5.下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,a、b、c三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系,下列描述正確的是()

    A.a肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級(jí)消費(fèi)者

    B.abc構(gòu)成一條食物鏈

    C.a與b、b與c為捕食關(guān)系

    D.a與c為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

    解析:從c增加(減少)b增加(減少)a增加(減少)可以看出,b以c作為食物,a以b作為食物。

    答案:C

    6.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()

    A.太陽(yáng)光來(lái)源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

    B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

    C.蛔蟲(chóng)是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

    D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

    解析:太陽(yáng)光屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分,A錯(cuò);蛔蟲(chóng)屬于消費(fèi)者,C錯(cuò);蚯蚓屬于分解者,D錯(cuò)。

    答案: B

    7.[佛山質(zhì)檢]某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如下,下列敘述不正確的是()

    A.①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

    B.③越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)

    C.④中可能有微生物

    D.該圖漏寫(xiě)了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能

    解析:①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),②表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A錯(cuò)誤;一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)關(guān)系越復(fù)雜,物種種類(lèi)越多,抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),B正確;④中可能含有硝化細(xì)菌等自養(yǎng)微生物,C正確;該圖中還漏寫(xiě)信息傳遞這項(xiàng)功能,D正確。

    答案:A

    8.[南京調(diào)研]下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生物的部分代謝過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

    A.能進(jìn)行①過(guò)程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

    B.能進(jìn)行②或者③過(guò)程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

    C.分解者不能進(jìn)行①過(guò)程

    D.分解者可以進(jìn)行②或者③過(guò)程

    解析:圖中①為光合作用或化能合成作用,②是有氧呼吸,③是無(wú)氧呼吸。只要是活的生物體,無(wú)論是生產(chǎn)者、消費(fèi)者還是分解者都存在細(xì)胞呼吸。能利用CO2制造有機(jī)物的生物一定是生產(chǎn)者。

    答案:B

    9.[合肥一中期末]下列有關(guān)食物鏈的說(shuō)法中,不正確的是()

    A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類(lèi)越復(fù)雜,個(gè)體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多

    B.在自然生態(tài)系統(tǒng)中,沿著食物鏈的方向,能量逐級(jí)遞減

    C.在食物鏈中,根據(jù)動(dòng)物的食性,每種動(dòng)物只能歸屬于某一特定的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

    D.自然生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,占有的能量越少

    解析:食物網(wǎng)的復(fù)雜程度與生物的種類(lèi)和食性呈正相關(guān);由于食性的不同,動(dòng)物可以處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí);在食物鏈中,能量逐級(jí)遞減,生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,其占有的能量越少。

    答案:C

    10.[海南聯(lián)考]有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲(chóng),鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯(cuò)誤的是()

    A.雜草和水稻是生產(chǎn)者

    B.鴨與害蟲(chóng)的種間關(guān)系為捕食關(guān)系

    C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

    D.水稻、鴨、害蟲(chóng)和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

    解析:生態(tài)系統(tǒng)是由群落和無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成的。D選項(xiàng)水稻、鴨、害蟲(chóng)和雜草不能構(gòu)成群落,更不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。

    答案:D

    11.[東北四校聯(lián)考]某草原居民與該草原上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()

    A.兔與人的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

    B.若去除鼬,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)增加

    C.大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng)增強(qiáng)

    D.植物中的能量能通過(guò)5條食物鏈傳遞給鷹

    解析:兔和人共同的食物是植物,所以二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,兔也能被人捕食,所以二者又存在捕食關(guān)系,A正確;鼬和鷹都能捕食兔和鼠,去除鼬后,鷹缺乏競(jìng)爭(zhēng)而數(shù)量增多,B正確;大量捕殺鼬,鼠的數(shù)量增多,種內(nèi)斗爭(zhēng)增強(qiáng),C正確;從植物到鷹的食物鏈有4條,D錯(cuò)誤。

    答案:D

    12.[湖南十二校第一次聯(lián)考]如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量(相對(duì)量)的曲線(xiàn)圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

    A.a曲線(xiàn)代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者

    B.b、c可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石

    C.a、b、c都有可能是細(xì)菌

    D.b曲線(xiàn)代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

    解析:CO2的釋放量相對(duì)值可以表示光合作用與呼吸作用的關(guān)系。a曲線(xiàn)CO2釋放量為正值且不變,表明不進(jìn)行光合作用,可排除生產(chǎn)者,可能是消費(fèi)者或分解者,A項(xiàng)正確;b曲線(xiàn)CO2的釋放量不斷發(fā)生變化,則一定與光照有關(guān),屬于能進(jìn)行光合作用的生產(chǎn)者,c曲線(xiàn)CO2釋放量為負(fù)值,且不變,這說(shuō)明它有O2的產(chǎn)生和CO2的消耗,但與光照無(wú)關(guān),所以是化能合成作用的生產(chǎn)者,b、c同為生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,B項(xiàng)正確;生產(chǎn)者如硝化細(xì)菌,消費(fèi)者如寄生的細(xì)菌,分解者如大多數(shù)腐生細(xì)菌,三者都可能是細(xì)菌,C項(xiàng)正確;b曲線(xiàn)只能代表能進(jìn)行光合作用的生產(chǎn)者,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

    答案:D

    13.食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

    (1)該食物網(wǎng)含有________條食物鏈,該食物網(wǎng)的主要成分是________。寫(xiě)出能量損失最少的一條食物鏈________________________。

    (2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是________,蛇是________消費(fèi)者,鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

    (3)圖中的兔和蚱蜢是________關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分,再與________一起就構(gòu)成了一個(gè)群落。

    解析:圖中有3條食物鏈,最短的食物鏈能量損失最少,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。以綠色植物為食物的是初級(jí)消費(fèi)者,后面的依此類(lèi)推為次級(jí)消費(fèi)者和三級(jí)消費(fèi)者等。鷹在三條食物鏈中分別占有第三、第四和第五3個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。兔和蚱蜢都以綠色植物作為食物,為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。食物網(wǎng)中只含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,生物群落的組成除生產(chǎn)者和消費(fèi)者外,還有分解者。

    答案:(1)3 綠色植物 綠色植物兔鷹

    (2)兔、蚯蚓、蚱蜢 三級(jí) 第三、第四、第五 (3)競(jìng)爭(zhēng) 分解者

    14.某溫帶草原里有鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、貓頭鷹、鼠、蟾蜍和蛇等6種生物,它們相互間的關(guān)系是:

    ①貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥(niǎo);

    ②昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)及鼠以植物的各器官為食物;

    ③蟾蜍和鳥(niǎo)捕食昆蟲(chóng);

    ④蛇吞食蟾蜍和鼠。

    請(qǐng)回答:

    (1)在方框內(nèi)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

    (2)此生態(tài)系統(tǒng)共有______________條食物鏈。

    (3)占有2個(gè)或2個(gè)以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是__________________。

    (4)若能量傳遞效率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)莀___________________________________。

    (5)既是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是____________。

    (6)由于某種原因,昆蟲(chóng)大量減少,但貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,說(shuō)明____________________________________。

    答案:(1)如圖

    (2)5 (3)鳥(niǎo)、蛇、貓頭鷹

    (4)植物—昆蟲(chóng)—蟾蜍—蛇—貓頭鷹 (5)植物

    (6)當(dāng)食物網(wǎng)中的一條食物鏈中斷時(shí),能量可沿其他食物鏈傳遞至頂級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

    15.某同學(xué)為了研究環(huán)境中重金屬元素對(duì)生物的污染情況,分別測(cè)定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題。

    生物及環(huán)

    境因素 重金屬質(zhì)量

    分?jǐn)?shù)/% 生物及環(huán)境

    因素 重金屬質(zhì)量

    分?jǐn)?shù)/% 土壤 0.01 池塘水 0.02 貓頭鷹 12 浮游植物 0.5 食蟲(chóng)鳥(niǎo) 5 浮游動(dòng)物 2 昆蟲(chóng) 0.2 大魚(yú) 10 草 0.02 小魚(yú) 5 (1)請(qǐng)分別寫(xiě)出兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈。

    池塘生態(tài)系統(tǒng):______________________________________。

    草原生態(tài)系統(tǒng):_______________________________________。

    (2)重金屬元素在這兩條食物鏈中的各種生物體內(nèi)的分布有什么規(guī)律?

    (3)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,你認(rèn)為合理的假設(shè)應(yīng)當(dāng)是________________________________________________________。

    (4)在上述池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是________;在上述草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的是________。

    (5)人如果誤服重金屬鹽會(huì)引起中毒,原因是____________________________,采取解毒的相應(yīng)措施是可服用大量的________(選填:A.水;B.食鹽水;C.牛奶;D.蛋清;E.豆?jié){)(多選)。

    解析:有毒物質(zhì)的生物富集作用是沿著食物鏈逐級(jí)增加的。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高含有的有毒物質(zhì)越多。人如果誤服重金屬鹽會(huì)引起中毒的原因是重金屬鹽引起蛋白質(zhì)變性失活;相應(yīng)的解毒措施是服用蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)。

    答案:(1)浮游植物浮游動(dòng)物小魚(yú)大魚(yú) 草昆蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)貓頭鷹

    (2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,含有的有毒物質(zhì)越多。

    (3)在生物體內(nèi)有毒的物質(zhì)不能被分解,有生物富集的作用

    (4)浮游植物 昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、貓頭鷹

    (5)重金屬鹽能使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性而失去生理活性 C、D、E

    以上是高一生物寒假作業(yè)試題精煉,希望對(duì)大家有所幫助。


    本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/gaoyi/798579.html

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