2015年1月17日星期五“愿”保持人格的完整，堅持人生的理想安貧樂道淡泊名利的精神品質不把它放在心上。表示對人或事抱輕視態度捆起來以后放在高高的架子上，比喻放著不用、丟在一旁不管，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理。略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。C22．示例略。形式2分，內容3分。23．作文按照要求寫成記敘文，分析題目可知，需要記敘兩件事，結果都是她（他）笑了，題目的“這一次”提示最近的事件要詳細記敘，比較而言前略后詳。要寫出真情實感。文中的她（他）具體指什么人不作為評分的主要依據，但是應該是同一個人。參考譯文： 張儀是魏國人。當初曾和蘇秦一起師事鬼谷子先生，學習游說之術，蘇秦自認為比不上張儀。張儀完成學業后就去游說諸侯。他曾陪著楚相喝酒，不久，楚相丟失了一塊玉璧，門客們懷疑張儀，說：“張儀貧窮，品行鄙劣，一定是他偷去了宰相的玉璧。”于是，大家一起把張儀拘捕起來，打了幾百下，張儀始終沒有承認，釋放了他。他的妻子說：“唉！您要是不讀書游說，又怎么能受到這樣的屈辱呢？”張儀對他的妻子說：“你看看我的舌頭還在不在？”他的妻子笑著說：“舌頭還在呀。”張儀說：“這就夠了。”蘇秦已經游說趙王而得以去各國結締合縱相親的聯盟，可是他害怕秦國趁機攻打各諸侯國，盟約還沒結締之前就遭到破壞。又考慮到沒有合適的人可以派到秦國，于是派人暗中引導張儀說：“您當初和蘇秦感情很好，現在蘇秦已經當權，您為什么不去結交他，用以實現功成名就的愿望呢？”于是張儀前往趙國，呈上名帖請求會見蘇秦。蘇秦就告誡門下的人不給張儀通報，又讓他好幾天不能離去。這時蘇秦才接見了他。讓他坐在堂下，賜給他奴仆侍妾吃的飯菜，還屢次責備他說：“憑著您的才能，卻讓自己窮困潦倒到這樣的地步。難道我不能說句話讓您富貴嗎？只是您不值得錄用罷了。”拒絕了張儀讓他離開。張儀來的時候，自己認為都是老朋友了，能夠求得好處，不料反而被羞辱，很生氣，又考慮到諸侯中沒有誰值得侍奉，只有秦國能侵擾趙國，于是就到秦國去了。蘇秦在張儀離開后對他左右親近的人說：“張儀，是天下最有才能的人，我大概比不上他呀。如今我有幸比他先受重用，而能夠掌握秦國大權的，只有張儀才行。然而他很貧窮，沒有進身的資本。我擔心他以小的利益為滿足而不能成就大的功業，所以把他召來羞辱他，用來激發他的意志。您替我暗中侍奉他。”蘇秦稟明趙王，撥出金錢、財物和車馬，派人暗中跟隨張儀，和他投宿同一客棧，逐漸地接近他，還把車馬金錢奉送他，凡是他需要的，都供給他，卻不告訴誰給的。于是張儀才有機會拜見了秦惠王。惠王任用他作客卿，和他策劃攻打諸侯的計劃。蘇秦的門客要告辭離去。張儀說：“依靠您我才得到顯貴的地位，正要報答您的恩德，為什么要走呢？”門客說：“我并不了解您，了解您的是蘇先生。蘇先生擔心秦國攻打趙國破壞合縱聯盟，認為除了您沒有誰能掌握秦國的大權，所以激怒先生，派我暗中供您錢財，這都是蘇先生謀劃的策略。如今先生已被重用，請讓我回去復命吧！”張儀說：“哎呀，這些都在我的謀略中但是我沒有明白，我不如（比不上）蘇秦高明！我又剛剛被任用，怎么能圖謀攻打趙國呢？替我感謝蘇秦先生，蘇秦當權之時，我張儀怎么敢說呢？”張儀出任秦國宰相以后，寫文書警告楚國宰相說：“當初我陪著你喝酒，我并沒偷你的玉璧，你卻打我。你要好好地守護住你的國家，我反而要偷你的城池了！”！第13頁 共13頁學優高考網！！河北省正定中學2015-2016學年高一上學期期末考試語文試題 掃描版含答案
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