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  • 染色體變異及其應用

    編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高一 來源: 高中學習網



    第三遺傳和染色體
    第5時 染色體變異及其應用

    考綱要求

    考點梳理
    1?染色體結構的變異
    (1)概念:染色體結構的改變,使排列在染色體上的基因的 和 發生改變,從而導致性狀的變異。
    (2)類型:包括染色體的 、重復、 、倒位。
    (3)特點
    ①一般可以在 下觀察到。
    ②絕大多數變異對生物 ,有的甚至可導致死亡。
    2?染色體數目的變異
    (1)概念:染色體數目的成倍 ,或者個別染色體的 等。
    (2)類型:包括非整倍性變異、一倍性變異、多倍性變異。
    ①以染色體條數為單位的增加或缺失而引起的變異
    21三體綜合征:患者細胞中有三條 染色體。
    ②以染色體組為單位的倍增或倍減而引起的變異
    a.單倍體: 中含有本物種配子染色體數目的個體,即由配子發育的生物體。
    舉例:花粉發育成的植物體、蜜蜂中的雄蜂。
    b.二倍體:經受精卵發育的個體,體細胞中有 染色體組。
    舉例:人等絕大多數動物、過半數的植物。
    c.多倍體:經受精卵發育的個體,體細胞中有 染色體組。
    舉例:香蕉(3n)、馬鈴薯(4n)、小麥(6n)。
    3?染色體變異在育種上的應用
    (1)單倍體育種
    植株特點: 、 。
    ①原理:采用 的方法獲得單倍體植株,然后經過人工誘導使染色體數目加倍重新恢復到正常植株的染色體的數目。
    ②育種優點:獲得的品種都是 ,自交后產生的后代性狀不會發生分離,可以明顯 。
    (2)多倍體育種
    植株特點:植株莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大, 等營養物質的含量高。
    ①原理:用 處理 ,適當濃度的秋水仙素能在不影響細胞活力的條下抑制 生成,導致染色體復制且著絲粒分裂后不能分配到兩個細胞中,從而使細胞內的染色體數目加倍。
    ②育種優點:器官大,提高產量和營養成分。
    基礎過關
    1?將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養得到了新的植株,下列有關新植株的敘述正確的一組是( )
    ①是單倍體 ②體細胞內沒有同染色體 ③不能形成可育的配子 ④體細胞內有同染色體 ⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子? ⑦一定是純合子 ⑧是二倍體
    A?④⑤⑦⑧B?①④⑤⑥
    C?①②③⑥D?①④⑤⑦
    2?下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述,正確的是( )
    A?原理:低溫抑制染色體著絲粒分裂,使子染色體不能分別移向兩極
    B?解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
    C?染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
    D?觀察:顯微鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發生改變
    3?改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是( )
    A?誘變育種B?單倍體育種
    C?基因工程育種D?雜交育種
    4?下列關于多倍體和單倍體的成因敘述中,錯誤的是… ( )
    A?多倍體:染色體已經分裂,但細胞分裂受阻
    B?單倍體:未受精的卵細胞發育而成
    C?多倍體、單倍體:染色體結構發生改變
    D?單倍體:花藥離體培養的結果
    5?培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:

    下列有關該育種方法的敘述中,正確的是( )
    A?過程①②③是雜交
    B?過程④必須使用生長素處理
    C?過程③必須經過受精作用
    D?過程②是減數分裂
    6?用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進行育種時,一種方法是雜交得到 再自交得 ;另一種方法是用 的花藥進行離體培養,再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是( )
    A?前一種方法所得的 中重組類型和純合子各占5/8、1/4
    B?后一種方法所得的植株中可用于生產的類型比例為2/3
    C?前一種方法的原理是基因重組,原因是非同染色體自由組合
    D?后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結構發生改變引起的
    7?對下列有關實例形成原理的解釋,正確的是 … ( )
    A?無子番茄的獲得是利用了多倍體育種原理
    B?培育無子西瓜利用了單倍體育種原理
    C?培育青霉素高產菌株是利用了基因突變原理
    D?“多利”羊的獲得是利用了雜交育種原理
    8?下列細胞分裂圖像中含有2個染色體組的是… ( )

    A?①③B?②④ C?①④ D?③⑤
    9?下列關于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,不正確的是( )
    A?一個染色體組中不含同染色體
    B?由受精卵發育而成的個體,體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體
    C?含一個染色體組的個體是單倍體,但單倍體不一定只含一個染色體組
    D?人工誘導多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
    10?對于低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗,描述不正確的是( )
    A?處于分裂間期的細胞最多
    B?在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞
    C?在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變為四倍體的過程
    D?在誘導染色體數目變化的方面,低溫與秋水仙素誘導的原理相似
    沖A訓練
    1?分析下列圖形中各細胞內染色體組成情況,并回答相關問題。

    (1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是 。
    (2)圖C中含 個染色體組,每個染色體組含 條染色體,由C細胞組成的生物體可育嗎? 。如何處理才能產生有性生殖的后代? 。
    (3)對于有性生殖生物而言,在 時,由B細胞組成的生物體是二倍體;在時,由B細胞組成的生物體是單倍體。
    (4)假若A細胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細胞內含 個染色體組。
    2?普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

    請分析回答:
    (1)A組由 獲得 的方法是 矮稈抗病植株中不能穩定遺傳的占 。
    (2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中,最可能產生不育配子的是 類。
    (3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是 組,原因是 。
    (4)通過矮稈抗病Ⅱ獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是 ,獲得的矮稈抗病植株中能穩定遺傳的占 。




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