地理學(xué)是研究人與地理環(huán)境關(guān)系的學(xué)科，研究的目的是為了更好的開發(fā)和保護(hù)地球表面的自然資源，協(xié)調(diào)自然與人類的關(guān)系。地理網(wǎng)為大家推薦了地理學(xué)科高一自然地理環(huán)境整體性與差異性知識點(diǎn)，請大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。

第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性

考試說明要求：

1、知道自然地理環(huán)境的組成要素。

2、知道自然地理要素(生物)在地理環(huán)境形成和演變中的作用。

3、理解地理環(huán)境各要素的相互作用。

4、理解地理環(huán)境的整體性及其對人類活動的意義。

主要知識點(diǎn)：

1、自然地理環(huán)境由 、 、 、 、 、 等地理要素組成。地理環(huán)境各要素形成一個(gè)相互 、相互 和相互 的整體。

2、生物在地理環(huán)境形成與演化中的作用

(1)改變 ;

(2)改變 的化學(xué)成分，改善 的水分狀況;

(3)加快了 的分化，促成了 的形成。

3、地理環(huán)境各要素相互作用產(chǎn)生了新功能，如 功能和 功能。

4、生產(chǎn)功能是指 的能力，主要依賴于 作用，是自然環(huán)境的 功能而非單個(gè)地理要素的功能。

5、平衡功能是指 ， 的能力。

6、自然地理環(huán)境各個(gè)要素的發(fā)展演化是 的，一個(gè)要素的演化伴隨著 的演化。自然地理環(huán)境具有 的變化過程，保證了自然地理要素之間的 ，是自然地理環(huán)境 性的重要表現(xiàn)形式。

7、某一自然地理要素的變化，會導(dǎo)致 及 的改變，即 。 這也是自然地理環(huán)境 性的重要表現(xiàn)形式。

第二節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性

考試說明要求：

1、結(jié)合實(shí)例，分析自然地理環(huán)境從赤道到兩極、從沿海向內(nèi)陸及垂直地帶的地域分異規(guī)律。

2、理解地理環(huán)境的差異性及其對人類活動的意義。

主要知識點(diǎn)：

1、地球表面相應(yīng)的 、 和 共同形成了具有一定 、呈 分布的陸地自然帶。

2、地域分異規(guī)律

3、山地垂直帶是在 地帶的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，山麓與 帶一致。垂直地域分異與山地所在 、 密切相關(guān)，即山地所在緯度越 ，海拔越 ，垂直帶數(shù)目越 ，垂直帶譜越 。

4、自然地理環(huán)境的地域分異使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了 地域差異，這是因?yàn)槭寝r(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須因地制宜的一個(gè)根本原因。

小編為大家提供的地理學(xué)科高一自然地理環(huán)境整體性與差異性知識點(diǎn)，大家仔細(xì)閱讀了嗎？最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。