其實，老師在剛上高一時也經歷了這么一段艱難的日子。現在作為一個過來人，我想從物理學習的角度出發，給新同學們講一講高中學習與初中的不同，讓大家更清楚的認識一下高中物理知識，從而幫助大家順利、迅速的走出過渡期。
首先，高中物理知識跟數學結合的更加緊密。幾乎每一道物理問題都需要我們做大量的計算。我們所做的一切判斷，選擇，我們所得出的每一個結論都需要有計算數據的支持。哪怕是一個小小的選擇題，也可能需要一番計算才能得出結論。沒有經過詳細計算所做結論只是猜想。而猜想的正確與否，那就要看運氣了。我們每個同學都絕不會想把自己的前途交給極不負責任的運氣吧?所以，剛剛步入高中的同學們要樹立的第一個觀念就是：不怕計算麻煩，堅持用數據結果說話。
其次，高中的知識量比初中多了很多，新學的物理公式也會是初中的N倍。一道題目，如果用了不恰當的公式就會吃力不討好。所以，如何選擇運用最恰當的公式，用最簡單的方法解出題目，對每一位初學者都是一個很大的考驗。這就需要同學們熟悉公式，同時，更要清楚公式是怎么來的，最好是自己嘗試去推導一下，把書上給出來的公式，變成是自己創造的。然后，就是要整理并記下每一個給你帶來新的思維方式的題目，什么題目讓你耳目一新，大呼“原來是這么作出來的啊”，就把它永遠的記下!在自己的腦子里面積累一個“經典解題方法倉庫”，這就是最高效的積累。積累的解題方法多了，也就把我們眾多的公式學活了。
第三，我們需要建立一個觀念：迅速的、無條件的接受新的知識，新的分析問題、處理問題的方法、技巧。雖然我們初中的時候學過不少的物理知識，但是跟高中相比，那就是小巫見大巫了。高中區別于初中的學習方法，需要我們逐步學習，要快速的接受。因為高中的知識綜合性十分強，有時候只有學習了后面章節的內容后，站在一個更高的位置，才能深刻而全面的理解學過的知識!所以，迅速的接受，等到學完后續的知識，再回頭看，就好像我們登上山巒的主峰，回望曾經令人望而卻步的那些山峰，那真是“一覽眾山小”啊!
在高中剛剛開始的日子，我們這些昔日久經考驗，而今天只是新人的同學們，最需要的是信心，重振昔日雄風的信心;同時需要耐心，要有堅持挺過困惑期的耐心。這樣我們一定能獲得讓人驕傲的好成績!
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