新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測(cè)文科綜合能力測(cè)試（歷史部分） 本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共 頁。時(shí)量l50分鐘，滿分300分。 一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24.李斯說“今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制，天下無異意，則安寧之術(shù)也！”的建議，其治國(guó)策略的實(shí)質(zhì)是A．推行郡縣制實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一 B．重賞功臣以緩解內(nèi)部矛盾C．協(xié)調(diào)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的關(guān)系 D．平衡諸子之間的權(quán)力之爭(zhēng) 25.元代王禎《農(nóng)書》中說：“四季各有其務(wù)，十二月各有其宜。先時(shí)而種，則失之太早而不生；后時(shí)而藝，則失之太晚而不成。故曰，雖有智者，不能冬種而春收。”他強(qiáng)調(diào)的是A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要把握好農(nóng)時(shí) B．農(nóng)事安排要注意地域的不同 C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要改進(jìn)耕作技術(shù) D．農(nóng)作物高產(chǎn)要提高土地肥力26.“八月，陳玉成、李秀成兩軍在滁州境內(nèi)會(huì)師東進(jìn)，攻破浦口，再次擊潰江北大營(yíng)，并進(jìn)占江浦。……經(jīng)過激戰(zhàn)，太平軍摧毀了湘軍全部營(yíng)壘，殲滅曾國(guó)藩之弟曾國(guó)華等湘軍數(shù)千人，李續(xù)賓自殺。太平軍乘勝追擊，收復(fù)桐城，圍困安慶的清軍不戰(zhàn)而逃，皖北復(fù)為太平天國(guó)所有”。其影響是A．解除了對(duì)天京的包圍 B．天京上游局勢(shì)暫時(shí)得到穩(wěn)定C．切斷了清政府的財(cái)源 D．為進(jìn)軍江西創(chuàng)造了有利條件27.著名學(xué)者錢乘旦認(rèn)為：在現(xiàn)代化推進(jìn)的過程中，在“抗拒”與“接受”之外，“還有第三種可能性……它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化，讓它為維護(hù)傳統(tǒng)的價(jià)值取向服務(wù)�！敝袊�(guó)現(xiàn)代化過程中符合上述觀點(diǎn)的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)28.1924至1927年是中國(guó)近代歷史的一個(gè)重要階段，在此期間出現(xiàn)了全國(guó)性的革命高潮。下列表述正確的是A．徹底消滅了帝國(guó)主義支持的封建舊軍閥 B．國(guó)民黨及其政權(quán)的性質(zhì)未發(fā)生明顯變化C．以趕走帝國(guó)主義和推翻國(guó)民政府為目標(biāo) D．以國(guó)共合作開始以“清黨”“分共”告終29.《史迪威》一書中記載：1944年，為了說服蔣介石對(duì)共產(chǎn)黨采取合作態(tài)度，并同意向延安派遣美軍觀察團(tuán)，羅斯福決定派副總統(tǒng)華萊士赴華訪問。他要華萊士轉(zhuǎn)告蔣介石：“如果蔣委員長(zhǎng)不能解決好共產(chǎn)黨問題，他這位總統(tǒng)就無法使俄國(guó)人和我們站在同一立場(chǎng)上。”這表明羅斯福A．希望國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)合作 B．擔(dān)心國(guó)共關(guān)系影響美蘇合作C．贊賞中共敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn) D．關(guān)注中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)防御階段戰(zhàn)況30.中共八大期間，周恩來做了《關(guān)于發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第二個(gè)五年計(jì)劃的建議的報(bào)告》，他指出：在國(guó)家統(tǒng)一市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，將有計(jì)劃地組織一部分自由市場(chǎng)，在一定范圍內(nèi)，將實(shí)行產(chǎn)品的自產(chǎn)自銷；對(duì)某些日用工業(yè)品，將推行選購辦法，對(duì)所有商品，將實(shí)行按質(zhì)分等論價(jià)辦法，這將對(duì)國(guó)家的統(tǒng)一市場(chǎng)起有益的補(bǔ)充作用。據(jù)此可知“報(bào)告”認(rèn)為A．自由市場(chǎng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位 B．個(gè)體經(jīng)營(yíng)是國(guó)家經(jīng)營(yíng)和集體經(jīng)營(yíng)的補(bǔ)充C．部分產(chǎn)品按照市場(chǎng)需求可自由進(jìn)行生產(chǎn) D．自由市場(chǎng)是社會(huì)主義統(tǒng)一市場(chǎng)的組成部分31.公元前449年瓦列里烏斯和荷拉提烏斯當(dāng)選為羅馬執(zhí)政官，實(shí)施了一項(xiàng)重要法案，規(guī)定全體公民都必須遵守平民決議。其目的是A．取消等級(jí)界限 B．限制貴族特權(quán) C．保護(hù)全體公民 D．完善法律體系32.1850年，雨果在追悼某一位文學(xué)家時(shí)說：“他的所有作品僅僅形成了一部書……我們?cè)谶@里看見，我們的整個(gè)現(xiàn)代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實(shí)打成一片的驚惶與恐怖。一部了不起的書，他題作‘喜劇’，其實(shí)就是題作‘歷史’也沒有什么�！边@位文學(xué)家的作品所屬的流派是A．新古典主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義33.“1945年春，美國(guó)和蘇聯(lián)軍隊(duì)在歐洲大陸遭到戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘最嚴(yán)重的地區(qū)匯合。比德國(guó)戰(zhàn)敗這個(gè)馬上就要成為現(xiàn)實(shí)更重要的是，對(duì)未來世界而言，這具有某種程度上十分重要的象征意義”。這里的“象征意義”是指A．歐洲即將結(jié)束紛爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)合作走向統(tǒng)一 B．歐洲被非正式劃分成西方和蘇聯(lián)的范圍C．正式將德國(guó)分割成兩個(gè)單獨(dú)的政治實(shí)體 D．世界將在美蘇主宰下重建和平安全體系 34.賈英健在《全球化與民族國(guó)家》一書中寫道：全球化無疑首先是經(jīng)濟(jì)上的全球化，經(jīng)濟(jì)全球化是人類經(jīng)濟(jì)生活方面的革命性變革。這場(chǎng)“變革”的主要標(biāo)志是 A．新航路的開辟 B．工業(yè)革命的開始與完成 C．殖民地的拓展 D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的孕育與發(fā)展 35.英國(guó)歷史學(xué)家霍布斯鮑姆認(rèn)為：歷史是客觀存在的事實(shí)，不容否認(rèn)也無法否認(rèn)，歷史作為一種認(rèn)識(shí)的客體可以被人類認(rèn)識(shí)，但認(rèn)識(shí)的主體需要站在一種客觀的立場(chǎng)上。對(duì)此理解正確的是 A．人們可以站在自己的立場(chǎng)認(rèn)識(shí)歷史 B．研究歷史應(yīng)尊重史實(shí)，反映真實(shí)的歷史 C．歷史客觀事實(shí)無法被后人主觀認(rèn)識(shí) D．史學(xué)家研究的歷史是其思想認(rèn)識(shí)的產(chǎn)物 二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第36～41題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第41～46題為選考題，考生根據(jù)要求做答。 40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一崇禎十三年（1640年）夏，李自成率部從湖北房縣出發(fā)，進(jìn)入河南，起義軍針對(duì)明末土地高度集中、賦役繁重、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，明確提出了“均田免糧”的口號(hào)，深受廣大農(nóng)民的擁護(hù)，到處傳唱著“開了大門迎闖王，闖王來時(shí)不納糧”的歌謠。崇禎十七年（1644年）正月，李自成改西安為長(zhǎng)安，稱西京，建國(guó)號(hào)大順。三月十九日晨，大順軍攻入（北京）內(nèi)城，崇禎帝在萬壽山（煤山）自縊，統(tǒng)治276年的明王朝宣告覆滅。四月三十日，大順軍撤出北京。五月初二日，清軍入京�！�—摘編自朱紹侯、張海鵬、齊濤主編《中國(guó)古代史》材料二歐洲政治革命的第一階段是17世紀(jì)的英國(guó)革命。英國(guó)這場(chǎng)大變動(dòng)的根源可以在國(guó)會(huì)和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到；這場(chǎng)沖突后來演變成一場(chǎng)公開的內(nèi)戰(zhàn)，內(nèi)戰(zhàn)中，國(guó)會(huì)獲勝。英國(guó)國(guó)會(huì)勝利的結(jié)果是建立起代議制立憲政體——這是英國(guó)對(duì)歐洲、對(duì)世界的最大的政治貢獻(xiàn)。從14世紀(jì)中葉到19世紀(jì)歐洲人開始真正侵入中國(guó)為止，這整個(gè)時(shí)代是人類有史以來政治清明、社會(huì)穩(wěn)定的偉大時(shí)代之一；傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗——農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、儒家生活方式、選拔政府官員的考試制度和身居北京的天子的受人尊敬的統(tǒng)治——一直在順利地、令人滿意地繼續(xù)著�！�—摘編自斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述17世紀(jì)40年代發(fā)生在中英兩國(guó)的重大政治事件的結(jié)果。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“17世紀(jì)的英國(guó)革命”斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)是什么？其實(shí)質(zhì)是什么？英國(guó)是如何建立與完善“代議制立憲政體”的？（11分）（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“從14世紀(jì)中葉到19世紀(jì)歐洲人開始真正侵入中國(guó)為止”，中國(guó)“傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗”“一直在順利地、令人滿意地繼續(xù)著”的觀點(diǎn)的看法。（8分）41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。 材料 成都西漢文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖 拉斐爾《雅典學(xué)院》提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從藝術(shù)作品與思想關(guān)系的角度進(jìn)行中西比較。45.（15分）歷史上重大改革回眸材料一慈禧太后挾光緒皇帝逃亡西安期間，便發(fā)布“罪己詔”和“改革”諭旨，要求官員們“各就現(xiàn)在情弊，參酌中西政治，舉凡朝章國(guó)故，吏治民生，學(xué)�？婆e，軍政財(cái)政”等情，考慮“當(dāng)因當(dāng)革，當(dāng)省當(dāng)并”，限期奏報(bào)�！�—李侃等著《中國(guó)近代史》材料二在此情況下，清廷不得不從1901年起實(shí)行“新政”，《江楚會(huì)奏變法三折》所列變法建議凡27條，涉及改革機(jī)構(gòu)、裁減綠營(yíng)、編練新軍、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)、廢除八股、改試策論、創(chuàng)辦學(xué)堂、設(shè)立學(xué)部、鼓勵(lì)留學(xué)、修訂法律、廢除苛刑、停止捐納等等，其中許多在戊戌變法時(shí)已提出過�！�—何順果著《世界史：以文明演進(jìn)為線索》 （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出清末“新政”的背景。與戊戌變法相比較，清政府在政治和經(jīng)濟(jì)方面采取的相同做法是什么？（9分） （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清末“新政”的積極影響。（6分）46.(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐材料一 法國(guó)退回君主專制時(shí)期之所以富有成果，主要有一般與個(gè)人兩方面的原因；前者與法國(guó)革命相聯(lián)系，而后者則與波拿巴異于常人的才能有關(guān)。革命者亟力要?jiǎng)?chuàng)造持久的制度，但失敗了。他們想干的事業(yè)實(shí)在太大；他們推翻了舊秩序，發(fā)動(dòng)了對(duì)封建專制的歐洲的征戰(zhàn)，努力制定各種憲章，還想把一個(gè)極為動(dòng)蕩的社會(huì)重新加以改造。但他們所做到的，只不過是勾劃（畫）出將來社會(huì)結(jié)構(gòu)的輪廓而已。這座大廈理應(yīng)由督政府去建立，卻因?yàn)榉▏?guó)的這些新統(tǒng)治者異常無能而毫無進(jìn)展�？墒翘觳啪驮谘矍�，波拿巴恢復(fù)了秩序……。——摘自（英）約翰?霍蘭?羅斯《拿破侖一世傳》材料二 人們發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，督政府的對(duì)外政策與革命前一樣，毫無改變。此時(shí)法國(guó)出現(xiàn)了一位令法國(guó)和世界都遭遇不幸的人物，他繼承了法國(guó)傳統(tǒng)的“個(gè)人主義精神”，并把它發(fā)揚(yáng)光大。他給法國(guó)帶來了十年的榮譽(yù)，也給法國(guó)帶來了最后的失敗的恥辱。 ——摘自（英）赫伯特?喬治?威爾斯《文明的故事》 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，法國(guó)“革命者亟力要?jiǎng)?chuàng)造持久的制度”在政治、軍事、法制方面做出了哪些努力？（6分） （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，拿破侖“繼承‘個(gè)人主義精神’，并把它發(fā)揚(yáng)光大”的具體表現(xiàn)是什么？“他”怎樣在對(duì)內(nèi)和對(duì)外方面給“法國(guó)帶來了十年的榮譽(yù)”？（9分）47.（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料一 美國(guó)在南朝鮮和一些聯(lián)合國(guó)成員的支持下，贏得了一場(chǎng)針對(duì)北朝鮮人的戰(zhàn)爭(zhēng)，而輸?shù)袅肆硪粓?chǎng)針對(duì)中國(guó)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的起因本質(zhì)上完全不同：北朝鮮人公然發(fā)動(dòng)侵略而被挫�。恢袊�(guó)人努力保護(hù)其家園免遭潛在的入侵威脅并獲得了勝利。 —— 摘自（美）貝新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測(cè)文綜歷史試題
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