Ⅰ.性質

　　普通高等學校招生全國統一考試是由合格的畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，應有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。

　　Ⅱ.考試內容

　　一、考核目標與要求

　　文科綜合測試強調對、、各學科的整體、綜合把握。測試既反映學科和學科間的聯系，又注重多層次、多角度分析、解決問題的。

　　據此，本大綱擬訂了"文科綜合能力測試"的考核目標與要求。其中"考核目標"即綜合測試的能力目標，"要求"是分別對每一考核目標不同層次和水平的界定。

　　目標\要求 Ⅰ Ⅱ Ⅲ

　　獲取和解讀信息 獲取提供的信息，理解要求以及考查意圖。 提煉信息的有效內容和價值，并對其進行分析與整合。 組織和應用相關學科的信息，形成綜合性的信息解讀。

　　調動和運用知識 將所學知識與試題的形式和內容建立正確的聯系。 準確地運用相關知識和相關信息，認識和說明問題。 體現學科滲透，運用相關學科的知識原理分析問題。

　　描述和闡釋事物 正確表述事物的現象，準確描述和解釋事物的特征。 把握事物的本質和規律，并作出正確的闡釋。 辯證地、歷史地考察事物，對事物進行學科的和跨學科的描述與闡釋，意義完整。

　　論證和探討問題 運用判斷、歸納、演繹、比較、概括等論證問題。 在論證中觀點明確、表述清晰、邏輯嚴謹。 綜合運用相關學科的原理和論證和探討問題，體現創新性思維。

　　二、考試范圍

　　(一)政治

　　第一部分經濟常識

　　1.商品和商品經濟

　　(1)商品

　　商品和商品經濟的含義;商品的基本屬性;商品的價值量

　　(2)貨幣

　　貨幣的產生和本質;貨幣的職能;紙幣的產生和發展;通貨膨脹與通貨緊縮

　　(3)價值規律

　　價值規律的內容和表現形式;價值規律的作用

　　2.社會主義初級階段的經濟制度和社會主義市場經濟

　　(1)社會主義初級階段的經濟制度

　　公有制是社會主義經濟制度的基礎;鞏固和發展公有制經濟，鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展;以按勞分配為主體，多種分配方式并存，確立生產要素按貢獻參與分配的原則;公民的合法的私有財產不受侵犯

　　(2)社會主義市場經濟的基本特征

　　市場經濟的一般特征;國家宏觀調控的目標與手段;社會主義市場經濟的基本特征

　　3.企業和經營者

　　(1)企業是市場的主體

　　企業及其作用;公司是企業的一種重要形式;國有大中型企業是國民經濟的支柱;股份制是公有制的主要實現形式;提高企業的經濟效益;企業的兼并與破產

　　(2)企業的經營者

　　國有企業經營者的地位;企業經營者的素質

　　4.產業和勞動者

　　(1)三大產業

　　農業是國民經濟的基礎;工業是國民經濟的主導;積極發展第三產業

　　(2)勞動者的權利和義務

　　勞動者的基本權利和義務;擴大就業，創造更多的就業崗位;勞動合同制度;我國的社會保障制度

　　5.財政稅收和納稅人

　　(1)國民收入的分配與財政

　　國民收入的分配;財政收入和支出;財政的巨大作用

　　(2)稅收與納稅人

　　稅收及其基本特征;我國稅收的性質和作用;依法納稅是公民的基本義務

　　6.銀行和儲蓄者

　　(1)我國的銀行

　　銀行的產生;銀行的分類及其職能 高中政治;銀行的業務和作用;建立健全社會信用體系

　　(2)公民的儲蓄

　　存款儲蓄及其作用;債券與商業保險

　　7.商品服務市場和消費者

　　(1)商品服務市場

　　商品服務市場的內容和特點;市場交易原則

　　(2)家庭消費與消費者的合法權益

　　家庭消費的內容;樹立正確的消費觀;依法保護消費者的合法權益

　　8.當代世界市場和我國的對外貿易

　　(1)當代世界市場

　　世界市場的形成和發展;世界性貿易與金融組織;經濟全球化;外匯與匯率;我國社會主義市場經濟必須面向世界

　　(2)對外貿易

　　對外貿易的基本含義和主要內容;關稅;我國對外貿易的方式與作用;我國對外貿易的基本原則

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