通往潛意識的途徑主要有兩條：一是夢（自發的催眠），二是催眠（人工孵化的夢）。上禮拜做的一個催眠解夢心理治療，讓我再一次嘆服潛意識的智慧。潛意識確切太厲害，它不會做無意思的事，它所做的每件事都在傳遞一個心靈成長的密碼、給出一個靈魂進化的機遇。

　　個案說她多年來高頻率反復呈現一個同樣的夢幻：夢見本人處在一片空闊的荒野中,潛意識，很想跑出去，但不曉得向哪里跑，夢中感覺很緊張、很無助、很畏懼。

　　個案在訴說夢內容時，已經處在催眠狀態中了。

　　我問她：“夢中的你多大？”。

　　“很小，一年級”。

　　我再問：“一年級那年產生了什么事？”

　　……停了好一會兒，個案有點哽噎：“我不想說……”。

　　個案終于說出來,九型人格之二號助人型人的工作劣勢，本來小學一年級那年有一天放學后她一人在課室里，忽然有個五年級的男生闖進課室并鎖上門，這個高大的男生的無禮動作把她嚇得卷縮在墻角……。那時的感到是很想跑出去但又跑不掉，很緩和很無助很懼怕。這樣的事件，足以讓一個孩子的心理留下一個黑灰色重重的印記。

　　這位個案是一位心腸仁慈、聰慧能干的女士,“九型性格”的價值，在她的專業范疇里十分杰出。但就是時常缺少保險感，并且生活中有些方面的制約比個別人多良多。

　　處理完剛才的事件之后，治療師的直覺告知我，興許還有其余更早的事件。

　　于是我持續領導回溯，個案果然說出一件更加主要的事件，發生在她五歲的時候。原來那時她的父母都很忙，她和外婆生活在一起，而每當她“不聽話”，外婆就會把她關在一間黝黑的雜貨間里，每次她都一個人卷縮在墻角哭,催眠治療神經衰弱，想跑出去又跑不出，感覺是很緊張很無助很害怕。天啊，五歲仍是孩子的“印記期”，這樣被關黑屋子的處分，假如不是催眠處理，對一個人的負面影響恐怕就會連續畢生！

　　經由催眠治療程序的處置后，個案當時全部人顯得輕松高興，就象卸下心頭一塊重重的大石頭。而就在方才，她發來信息說已經不再做這個夢了，她已經被醫治師帶離那片荒原。在此，感激她批準我的文章能援用她的故事。

　　每個人都有兩個人生：夢中的人生跟事實的人生。每個人都生涯在兩個世界：現實的世界和夢中的世界。每個人都有兩種重要的狀態：睡著的狀況和醒著的狀態。

　　夢，是潛意識的使者。與潛意識溝通最好的方式是催眠。

　　催眠，讓人醒來。