一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把最符合題意的選項前面的字母填入上面的答題卡中。）
1．右邊的漫畫告訴我們（ ）
①遭遇意外險情時，要采取有效的方法 ②現實生活中存在一些不良誘惑 ③青少年的自我保護意識是與生俱來的 ④青少年要學會分辨并自覺抵制不良誘惑
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2012年8月，公安部下發《關于加強吸毒人員駕駛機動車管理的通知》，著手建立吸毒駕駛人核查和嚴管工作機制，加大對吸毒后駕駛機動車違法行為的查處力度，染毒者要在30日內申請注銷駕駛證。回答2～3題。
2.下列對吸毒的認識，錯誤的是( )
A.吸毒違法，應受到法律制裁 B.吸毒屬于犯罪，應受刑罰處罰
C.吸毒對社會具有危害性 D.我們決不能對毒品有好奇心
3.建立吸毒駕駛人核查和嚴管工作機制( )
A.體現了政府對公民生命健康權的尊重 B.表明政府加大了對吸毒者的懲罰力度
C.說明吸毒者的權利不受法律保護 D.表明吸毒者將失去我國公民的資格
4.“中國式過馬路”，是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃。存在這種現象的原因有（ ）
①人們的交通安全意識淡薄 ②人們的法制觀念淡薄 ③中國特色的社會主義法律體系還沒有建立起來 ④中國人都不遵守法律
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.右邊的漫畫《信用污點》告訴我們
A.講誠信就不可能尊重他人的隱私
B.不講誠信必然要受到法律制裁
C.誠信的核心是善，我們要與人為善
D.誠信是立身之本，不講誠信將付出沉重代價
6.中學生小艷在上學的路上，發現馬路上的窨井蓋破碎，成了一個陷阱。于是，小艷找了一些樹枝和廢塑料袋在井蓋周圍做了個警戒標志，并及時向有關部門打電話反映情況。結果她上學遲到了。對小雪行為的評價，正確的是( )
A.她這樣做費力不討好，不值得去做 B.她這樣做超出了自己的責任范圍
C.她具有較強的社會責任感 D.她沒有時間觀念，紀律觀念淡薄
7.“地球一小時”活動是世界自然基金會為應對全球氣候變化所發出的一項倡議活動，希望人們在每年3月最后一個星期六的晚上自愿熄燈一小時。今年的“地球一小時”活動定于3月23日。當日，我國各地在20點30分至21點30分熄滅景觀燈，響應“地球一小時”熄燈活動。開展這一活動（ ）
A.有利于經濟社會的可持續發展 B.符合科教興國發展戰略的要求
C.有利于提高全球的平均溫度 D.目的在于提醒人們注意休息
8.右圖表明( )
①現階段我國社會的主要矛盾已經發生根本變化 ②隨著經濟社會的快速發展，我國社會矛盾糾紛逐年增加 ③我國公民的法律意識、維權意識在逐步提高 ④我國人民法院堅持依法行政
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
2013年1月7日，全國政法工作電視電話會議召開。中共中央總書記、中央軍委主席習近平日前就做好新形勢下政法工作作出重要指示。他強調，全國政法機關要順應人民群眾對公共安全、司法公正、權益保障的新期待，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義，保證中國特色社會主義事業在和諧穩定的社會環境中順利推進。回答9～10題。
9．做好新形勢下的政法工作，必須（ ）
A．依法規范國家機關的行為 B．對違法犯罪行為一律從嚴予以處罰
C．堅持人治與法治相結合 D．讓法律體現全體公民的意志
10.之所以要努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義，是因為（ ）
A．只有做到絕對的公平，維護社會正義，才能促進社會的進步
B．公平正義有利于維護社會穩定，促進社會進步與發展
C．只要維護公平和正義，就能實現中華民族的偉大復興
D．公平和正義雖然毫不相干，但二者都是人類追求的目標
11.2012年，紐約中國龍年新春音樂會、悉尼春節大巡游、中歐文化對話年、中韓友好交流年、中泰一家親等豐富多彩的中國文化活動在世界各國蓬勃展開，吸引了世界各國民眾的廣泛參與和熱情關注。開展這些文化活動( )
A.目的是要讓中華文化取代世界各國的文化
B.表明中華文化是世界上最優秀的文化
C.有利于中華文化取代其他國家的文化
D.有利于讓世界了解中國源遠流長、博大精深的文化
12.全國首份《中國家庭金融調查報告》顯示，我國的東、中、西部地區家庭財產的差別非常大，具體比例為：12:1.2:1。這表明，我國( )
A.東、中、西部地區家庭的財產迅速增長
B.基本實現現代化建設“三步走”戰略的第三步目標
C.現在達到的小康還是發展很不平衡的小康
D.人民群眾的生活水平顯著提高
二、非選擇題
13．以下是幾位同學在日常生活中的一些表現和存在的問題，請你運用所學習的知識分析他們的表現，幫助他們解決存在的問題。
（1）小寧同學想做一名好學生，但他在學習時間總是貪玩，做事總是拖拉，覺得自己的目標難以實現。
（2）小榮同學經常上課不認真聽講，不能按時完成老師布置的作業。
14.（6分）材料一：某中學政教處就學生的日常行為對本校500名學生進行了問卷調查，調查結果如下：
調查內容
回答“是”的學生人數
你吃飯時是否能做到基本上不浪費飯菜？
103
你是否能堅持做到紙張兩面用、不浪費紙張？
145
你在家和學校是否能做到人走燈滅？
234
你是否看到同學穿漂亮衣服時就要求父母給你買同樣的衣服？
89
材料二：2013年1月，習近平總書記在新華社一份材料上作出批示：浪費之風務必狠剎！3月23日，國家教育部發布在中小學幼兒園廣泛深入開展節約教育的意見，要求各地學校、幼兒園都要制定防止餐桌浪費的具體辦法，要將節約教育開展情況作為考核校長和教師的重要內容，并與教師績效工資掛鉤。
閱讀上述材料，回答：
（1）材料一反映了哪些現象？
（2）我們為什么要反對奢侈浪費、倡導勤儉節約？（至少從兩個不同角度說明理由）
15.2013年3月17日，十二屆全國人大一次會議舉行閉幕會，中華人民共和國主席習近平發表講話。
◆習近平指出，實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統。
（1）實現中國夢與實現人類的最高理想的關系是怎樣的？
◆習近平指出，實現中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。
（2）中國特色社會主義道路有哪些“特色”？（說出3個方面的“特色”即可。）
◆習近平指出，實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。
（3）我們青少年能為加強民族團結做些什么？（說出3個方面的要點即可）
16．材料一：新華社2013年2月5日報道：近日，國務院批轉了發展改革委、財政部、人力資源社會保障部制定的《關于深化收入分配制度改革的若干意見》。通知強調，深化收入分配制度改革，要堅持共同發展、共享成果。
材料二：中國2003～2012年基尼系數如下。
年份
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
基尼系數
0.479
0.473
0.485
0.487
0.484
0.491
0.490
0.481
0.477
0.474
注: 基尼系數是意大利經濟學家基尼于1922年提出的定量測定收入分配差異程度。其值在0和1之間。越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之，收入分配越是趨向不平等。按照國際一般標準，0.4以上的基尼系數表示收入差距較大，當基尼系數達到0.6時，則表示收入懸殊。
閱讀上述材料，回答：
（1）深化收入分配制度改革的目的是什么？
（2）從材料二中可以得到哪些信息？
（3）請你為適當降低我國的基尼系數提出2條合理建議。
參考答案
1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B 11.D 12.C
13． (1)小寧的行為是意志薄弱的表現。他應學會從大處著眼，從小處著手，努力培養堅強的意志。
(3)小榮的行為屬于沒有遵紀守法，沒有自覺履行受教育的義務。他應從思想和行為上培養遵守紀律的習慣，自覺履行受教育義務。來
14．（1）部分中學生勤儉節約的意識比較淡薄，在日常生活中不能做到勤儉節約，也不能做到合理消費，存在盲目攀比的現象。
（2）①勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的優良傳統。②我國人口眾多，資源相對短缺。要實現全面建設小康社會的目標，把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，必須發揚艱苦奮斗的精神，反對奢侈浪費，倡導勤儉節約。③艱苦奮斗、勤儉節約不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發展同在的。在任何時候我們都要發揚艱苦奮斗精神，反對奢侈浪費，倡導勤儉節約。（只需從兩個不同角度說明理由即可。）
15．（1）二者有著密切的聯系。實現中國夢，是實現人類最高理想的必要準備和必經階段；實現人類最高理想，是實現中國夢的必然趨勢和最終目的。
（2）堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家等。（說出3個方面的“特色”即可。）
（3）積極宣傳黨和國家的民族政策；尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字；堅決同破壞民族團結的行為做斗爭。（說出3個方面的要點即可。）
16．（1）縮小貧富差距，調動人們的勞動積極性，維護社會穩定，實現共同富裕。
（2）①2003～2008年，中國的基尼系數呈上升趨勢；2008～2012年，中國的基尼系數逐年回落。（2分）②我國目前人們的收入差距較大。
（3）進一步完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；完善工資制度，建立工資正常增長機制，穩步提高最低工資標準；加大對高收入者的稅收調節力度，擴大中等收入者比重，提高低收入者的收入；規范收入分配秩序，有效保護合法收入，堅決取締非法收入；等等。
作者簡介：李洪祥，男，湖北省天門市干驛初中教師、校辦公室主任，兼任天門市教學研究室初中政治教研員。1987年以來在報刊上發表教育教學論文、教輔文章300余篇，主編和參加編寫出版了20余本有關教育教學方面的書籍，曾參加湖北省初中《思想政治》（活動）教材的編寫和人民教育出版社的《品德與社會》教學光盤的撰稿工作。2007年，被國家教育部評為全國優秀教師和全國中小學優秀德育課教師，被湖北省教育廳評為湖北名師。2010年被評為湖北省特級教師
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/chuzhong/53124.html
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