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  • 初二語文:小石潭記練習題及答案

    編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網

    小石潭記練習題及答案

    1. 給加點的字注音

    篁( )竹 卷( )石底以出 為坻( ) ( ) 然不動

    寂寥( )無人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互

    2.給下列形近字組詞。

    3. 文學常識填空

    ①.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可     ,是屬于    的范疇。

    ②.《小石潭記》的作者   , 是“唐宋八大家”之一,他擅長于寫    ,本文是

    他 的第四篇。

    4. 解釋下列句中加點的詞

    (1)環 如鳴佩環______________ (2)清 水尤清冽_____________

    四面竹樹環合__________ 以其境過清___________

    (3)可 潭中魚可百許頭___________ 明滅可見____________

    不可知其源_______________ 不可久居____________

    5.下列加點的字解釋相同的一項是(  )

    6.下面各組詞的意義和用法相同的一項是 ( )

    A為 為坻為嶼 B 之 乃記之而去

    為宮室器皿 余聞之也久

    C乃 乃記之而去 D 爾 爾遠逝

    乃不知有漢 惟手熟爾

    7、閱讀下列語段,完成相關練習

    從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。金石以為底,近岸,卷石底以出,為 ,為 ,為 ,為 。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

    潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上 中考。 然不動, 爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽連。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

    1.在文中的橫線上填寫所缺的語句。

    2. 下列帶點的詞解釋錯誤的一項 ( )

    A 潭中魚可百許頭 (大約) B 斗折蛇行 (像蛇一樣)

    C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )

    3、 解釋下列句中加橫線字的意思 新課 標第 一網

    (1) 青樹翠蔓______________ (2) 潭中魚可百許頭_________________

    (3) 從小丘西行百二十步____________ (4) 以其境過清,不可久居______________

    (5) 明滅可見__________________ (6) 乃記之而去_________________

    4.翻譯下列句子

    ①日光下澈,影布石上。

    ②其岸勢犬牙差互,不可知其源。

    5.本文是按什么順序來寫的?突出地表現了“小石潭”的什么特點?

    6. 結合課文內容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。

    _______________________________________

    7.第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法?好處是什么?

    8.作者開頭說“心樂之”,為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?

    _______________________________________

    _______________________________________

    9.畫出文中的比喻句,并體會其表達效果。

    _______________________________________

    _______________________________________

    10、下列是對本文的分析,其中不準確的一項是( )

    A、 文章開頭采用未見其形,先聞其聲的手段展示小石潭環境的清幽。

    B、 文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水,筆墨經濟,語言優美。

    C、 文章抓住小石潭的景物,從各個方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生動。

    D、 本文所寫景物,透出作者與同游人的高興愉悅的心情。

    《小石潭記》同步練習

    參考答案:

    1.huáng quán chí yí liào xī shuì cī

    2、略

    3.①抒情議論 散文 ②柳宗元 山水游記 《永州八記》

    4、(1)玉環、環繞 (2)清涼、凄清 (3)大約、可能、可以、能夠

    5、C

    6、B

    7、

    1.略 2.C 3、略 4、略

    5、游覽的先后順序 石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境凄美

    6.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的,但一經凄清環境觸發,憂傷、悲涼隨之而來。

    7.清、澄。側面描寫,通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水,但無處不在寫水。

    8.因為作者參與改革失敗后被貶,心中憤懣不平,因而凄苦是感情主調。寄情山水是為了擺脫這種心情,但歡樂是暫時的,一經凄清環境觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來。

    9.略

    10、D

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