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26. 三峽 學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、掃除文字障礙，疏通文意，提高文言文的朗讀理解能力。

2、抓住精彩的寫(xiě)景段落仔細(xì)揣摩文章描寫(xiě)景物生動(dòng)傳神、語(yǔ)言精美的特點(diǎn)。

3、了解文中所描寫(xiě)的三峽自然景觀，感受三峽的自然美，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山。

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

走近作者

酈道元（４６６～５２７）字善長(zhǎng)，北魏范陽(yáng)涿縣（今屬河北涿鹿）人。北魏著名地理學(xué)家、散文家。他一生好學(xué)，博覽群書(shū)，著述嚴(yán)謹(jǐn)，以《水經(jīng)注》最著名。

背景知識(shí)

《水經(jīng)注》是一部記載我國(guó)水道的地理書(shū)，舊傳為漢·桑欽所作，經(jīng)清代考證，可能是三國(guó)時(shí)的著作。原書(shū)非常簡(jiǎn)單，酈道元的注釋對(duì)《水經(jīng)》中的記載加以詳細(xì)闡明和補(bǔ)充，它敘述了兩岸各地的地理古跡、神話傳說(shuō)和風(fēng)俗習(xí)慣，對(duì)各地的秀麗山川作了生動(dòng)的描寫(xiě)，大大豐富了原著內(nèi)容。

基礎(chǔ)積累

1、初讀課文，圈畫(huà)文中生字詞，給出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

闕（ ）曦（ ） 襄（ ） 溯（ ） 御（ ） 湍（ ） ?（ ） 漱（ ） 澗（ ） 猿（ ） 嘯（ ） 屬（ ）嶂（ ） 寢（ ） 荇（ ）

2、結(jié)合課下注釋，解釋下列詞語(yǔ)。

（1）朝發(fā)白帝（ ）

（2）乘奔御風(fēng)（ ）

（3）良多趣味（ ）

（4）晴初霜旦，林寒澗肅（ ）

（ ）

3.指出下面句子中的通假字并解釋。

略無(wú)闕處。 通 ，

4. 區(qū)別下列加點(diǎn)字的古義和今義。

①自非亭午夜分

古義： ，今義：

②或王命急宣

古義： ，今義：

③雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

古義： ，今義：

文學(xué)常識(shí)

5、《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》，作者酈道元，字_______，_______（朝代）_______學(xué)

家、 家。撰《________》，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的_______著作，具有較高的文學(xué)價(jià)值。

整體感知

大聲朗讀課文，思考填空

6、文章抓住 的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。寫(xiě)山，突出 的特點(diǎn)。寫(xiě)水，則描繪 的不同景象：夏水 ，船只阻絕；春冬景美， ；秋天，林寒澗肅，凌清哀絕。作者用筆匠心，三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。

7、《三峽》通過(guò)三峽形勢(shì)和四季景色的描繪，顯示了 的雄偉壯麗，表現(xiàn)了作者

之情，同時(shí)抒發(fā)了對(duì)漁民艱險(xiǎn)、痛苦生活的悲憫。

【合作研討】

疏通文意

1、反復(fù)讀文，小組合作，疏通文意

（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

（3）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

（4）每至晴初霜旦，林寒澗肅， ，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”

思路梳理

2、默讀課文，小組合作把《三峽》劃分為兩部分。

第一部分( 第 段):

第二部分（ ～ 段）：

文本探究

3、結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)一說(shuō)三峽兩岸山有什么特點(diǎn)。（試用兩個(gè)字概括）

4、“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫(xiě)景角度有什么不同？

5、第二段是怎樣描寫(xiě)夏天水勢(shì)特征的？

6、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出文中描寫(xiě)的三峽四季的景物特征。

7、討論：作者寫(xiě)三峽四季景色時(shí)，為何沒(méi)有按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，而先寫(xiě)夏季景色？

拓展延伸

8、《三峽》一文中有“朝發(fā)白帝，暮到江陵”兩句，由此我們可以聯(lián)想起李白的一首詩(shī)，這首詩(shī)的內(nèi)容是什么？請(qǐng)?jiān)谙旅婺瑢?xiě)出來(lái)。

9、我們偉大的祖國(guó)，有雄偉的崇山峻嶺，有奔騰的黃河長(zhǎng)江，有珍貴的文物古跡，有秀麗的園林風(fēng)光。著名的學(xué)者余秋雨曾說(shuō)：“在國(guó)外，一個(gè)外國(guó)朋友曾說(shuō)，‘中國(guó)有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個(gè)地方嗎？一個(gè)，請(qǐng)只說(shuō)一個(gè)。”你知道余秋雨說(shuō)的是哪里嗎？說(shuō)說(shuō)你的推斷理由。

【當(dāng)堂檢測(cè)】

閱讀原文，回答下面的問(wèn)題。

1、解釋下列加點(diǎn)字的意思。

（1）自三峽七百里中（ ）

（2）哀轉(zhuǎn)久絕（ ）

（3）不以疾也（ ）

2、翻譯下面的句子

（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

（2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

3、作者寫(xiě)三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？

26. 《三峽》參考答案

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

1.quē xī xiàng sù yù tuān yǎn

shù jiàn yuán xiào zhǔ zhàng

qǐn xìng

2.（1）早晨（2）飛奔的馬（3）真，實(shí)在

（4）早晨 寂靜

3.“闕”同“缺”，缺口。

4.①如果 自從 ②有時(shí) 或者 ③即使 雖然

5．善長(zhǎng) 北魏 地理學(xué) 、散文家 《水經(jīng)注》 綜合性地理

6.三峽景物 連綿不斷、遮天蔽日 不同季節(jié) 迅猛 良多趣味

7. 祖國(guó)河山 深愛(ài)祖國(guó)河山

【合作研討】

1. 在三峽七百里當(dāng)中，兩岸都是相連的高山，毫無(wú)中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽(yáng)都遮蔽了。若不是正午或半夜的時(shí)候，是看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮的。至于夏天水漲，漫上小山包的時(shí)候，順流而下，逆流而上的船都被阻絕了。有時(shí)皇帝的命令要急速傳達(dá)，這是白天從白帝城出發(fā)，晚上到了江陵。中間間隔了一千二百里，即使騎著飛奔的馬、駕著疾風(fēng)，也不如船速度快。到了春、冬兩季時(shí)，白色的急流、綠色的深潭，回旋的清波倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù)，又有懸泉瀑布，飛流沖蕩在山峰間。水清，樹(shù)榮，山高，草盛，確實(shí)是趣味無(wú)窮。每到天剛晴或剛降霜的早晨，樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜。經(jīng)常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音長(zhǎng)叫，甚是凄涼。空蕩的山谷里回聲陣陣，悲哀的嘯聲久久不消。所以漁夫和船夫唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”

2.第一部分（第１段），總寫(xiě)三峽的形勢(shì)；第二部分（第２～４段），分寫(xiě)三峽四季不同的景色。

3.連和高。

4重巖疊嶂，就山本身的狀態(tài)寫(xiě)其高，是俯視所得；而隱天蔽日，以天和日襯其高，是仰視所見(jiàn)。

5.先從正面落筆，后分兩層來(lái)寫(xiě)：以“沿溯阻絕”概括水勢(shì)險(xiǎn)惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風(fēng)的比喻，則給人的感受更加形象而深刻。

6.夏水暴漲，春冬景美，寒秋肅殺。

7.答案要點(diǎn)：作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫(xiě)水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來(lái)寫(xiě)。

8.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

9.三峽。三峽風(fēng)光優(yōu)美。

【當(dāng)堂檢測(cè)】

1.（1）從、在（2）消失（3）快

2. （1）如果不是在正午或半夜，連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。 （2）即使騎上馬、駕著風(fēng)也不如它快。

3. 抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的氣氛。

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