初三政治教案：《中考政治題型解題指導》(2)

四、實踐與探究題

1.題型特點

實踐與探究題是近幾年中考中出現的一種新題型。這種題型的出現是為了適應中考改革、發展形勢的需要，適應新課標要求“培養學生的創新精神和實踐能力，鼓勵學生有自己的見解”而產生的。這類試題主要有調查報告、活動設計、主題班會、演講稿、發言提綱、撰寫小論文等形式，具有設問發散性強、與學生和社會生活實際聯系密切、答案倡導并鼓勵多元化等特點。

對此類試題的一般性解答要求是：⑴首先要求學生積極參與活動與實踐，熟悉和掌握各類實踐活動的方法和程序。⑵要具備較強的創新精神和實踐能力，能獨立思考、解決問題。(3)要審明題意，按要求作答。(4)要回歸課本尋找知識的落腳點。(5)設計的活動方案或步驟要切實可行，講究實效、鼓勵參與、有所創意、力求完美，具有較強的可操作性。(6)注意答案內容的條理性、開放性和邏輯性。

2.題型及答題方法

⑴調查報告類。調查報告是人們對某一情況、事件、經驗或問題，經過深入思致的調查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過調查研究找出的某些有規律性的東西，以及提出的相應措施和建議，是社會調查實踐活動的成果。學會撰寫調查報告，有助于我們進一步認識社會、參與社會，把所學知識與社會實踐結合起來，全面提高自身素質。

調查報告的撰寫，在格式和內容上一般包括以下四個部分：

第一部分：標題。依據調查目的列出標題，有單標題和雙標題兩種。不管采用哪種標題形式，都要符合調查的主題。

第二部分：引言。引言一般要說明調查的目的、對象、內容、方法等。調查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等。

第三部分：主體。主體是全文的主干，它具體敘述調查的基本情況，列舉典型事例和數據，并恰當地議論和分析，概括出經驗或規律，是表現調查報告主旨的關鍵部分。主體部分的撰寫應注意三點：第一、列出調查的詳細步驟，包括調查的時間、地點、人員安排，調查提問提綱，調查中應注意的問題、調查的反饋及評價方式等。第二、要把調查的情況寫清楚。這需要對調查得來的材料進行分門別類地歸納整理。第三、要做到有敘有議，要運用所學知識對上述表現進行分析、議論、闡明自己的認識和看法。第四、要通過分析找出規律性的東西。

第四部分：結論和建議。這是調查報告的結尾部分，一般要對全篇的主要觀點進行歸納性說明，得出結論，并針對存在問題提出具體的建議。

[例題]：我國擁有數量眾多的江河湖泊，但我國卻是一個嚴重缺水的國家。結合你所在地區用水情況作一次居民生活用水狀況的調查。

(1)列出調查題目

(2)列出調查方案(目的、對象、內容或資料、途徑或方法)

(3)根據分析調查結果，提出建議。

[參考答案]

(1)題目：我市(縣)居民用水狀況及對策

(2)a、目的：通過對居民生活用水狀況的調查，了解供水情況及用水的浪費程度，分析原因，認識節水的緊迫性，增強全民節水意識。

b、對象：國家及居住地周圍居民，自來水廠、污水處理廠、環保局、河流、水庫

c、內容或資料：水源狀況、用途和用水量、影響水庫的因素。

d、方法途徑：實地考察;問卷調查;訪問;取樣化驗分析。

(3)建議：①治理生產，生活用水污染;②提供節水，合理優化用水，提高水的重復利用率;③改革水價機制以制約用水量;④提高植被覆蓋率，做好水土保護工作，減少水土流失。