初中小四科學習方法之政治篇，學會“逆水行舟”如何以積極的心態面對政治

  國無法不治，所以治國就要有法！有法就必須要立！故大國有大法，小家有小法！在校就要遵守校規，在公司就要遵循規章制度！單從初中的政治知識含蓋面上，往大的來講，學政治就是要學會用法制來束縛自己什么可以做，什么不可以做？往小的來講，學政治就是要自己學會如何去做一個正直、善良的人！如何更好的以積極的心態學會融入社會并為社會做一份貢獻！

  身為70后的我們，從剛一踏入小學的校門，就要背會“五講、四美、三熱愛”！高舉宣傳標語“從小要樹立正確的人生觀、價值觀和社會觀”！。但是社會在進步，時代也在變遷，70后老了，80后也不再年青了，朝氣的90后在不知不覺中遲暮了，后起的00后反而更加義軍崛起開始注重起自己個人獨特思維的擁有，但同時他們也似乎在漸漸缺失了一份認同社會價值觀的信仰。基辛格就曾說過：中國的后三代必將沒有信仰！，試問一個沒有信仰的民族將會走向何方？這將是多么可怕的事實！有的同學可能最討厭政治這個科目，認為是空、大、虛！翻來覆去的就是一個字“背”，即使背來背去，但是到頭來，還是詞不答意，語不對題的錯誤一連篇！

  小升初時有一次在聽學而思的講座時，一位老師曾說，請家長及時幫助孩子正確的收看《新聞聯播》，長期以往后對孩子語言的培養將會有一定的幫助！起初我也很不解，總認為《新聞聯播》太官方了，離我們老百姓又是那么遙遠！孩子又那么小，大人還不愛看，何況孩子呢？帶著疑惑我們開始嘗試陪著兒子每日堅持收看《新聞聯播》，回想從六年級至今也已有兩三年的時間了，期間曾和兒子探討過《新聞聯播》的觀后收獲！兒子曾經的一番話當時就震驚了我：“新聞的詞語很簡練，文章代表著官方有深度，用詞考究值得推敲，語境和語感對語文的基礎知識有一定的幫助，而新聞所報告的各種事實可以更多的了解到社會的方方面面，從國內到國外，上到國家主度下到平民百姓，我的視野開闊了許多，和同學的談論點也更多了”。或許會有家長非常不認同《新聞聯播》，那是因為大人的眼睛里已有沙子了，但是孩子們的眼睛里卻是透明光亮的，不要讓家長們“越俎代庖”似的設防孩子們的身心發展，而應該選擇相信他們，試著放手讓孩子們多接觸并聆聽到代表中國最高聲音的宣講，而這也正是培養孩子們正確的五觀，哪怕是三觀的建立也會始終保證紅旗飄飄言不倒！背誦政治的確也是兒子比較頭痛的一件事！尤其是辨析題。

  小結

  政治的確不好學，語言干扃、苦燥，背起來總是感覺不那么朗朗上口，但是孩子們也要學會“逆水行舟”式的苦背老師圈住的知識點。開卷后的政治君是最能折磨人了，因為書本所學到的知識點并不是體現在試卷上的考點，中招的政治君考與學是不相對稱的，也互不相接軌的，反而更抽象更追求廣而深的方式，所以讓孩子們在空閑之余多接觸新聞，多接觸社會的各種評論對視線的擴寬不失為一上策！

  通過這幾年的看新聞、讀報紙堅持下來的兒子，在耳讀目染各種正能量宣傳之下的他在言語表達方面較之前確有很大的進步，在無形之中，兒子獨立的思維方式也愈加個性了！在評論社會觀點上兒子也較能夠做到相對比較到位的全面分析。總之，他對國家的歸屬感更強了！也更愛國了！因為這些在任何一個科目的課本上都是無從尋覓的。世界是那么大，聲音又是那么多，怎么能樹立具有自己獨特的思維創新力，那么具有理性的辨析，獨立的思考，講究的表述和精細的邏輯則就是一個最能施展和體現個人魅力的發光點！

  來源：中華資源庫