現在的孩子大部分玩心比較重，這主要是現在的社會環境所影響。我們看到小孩子從小玩玩具、看卡通片，玩電腦游戲等等，這一切都是在玩耍當中度過的。對于農村的孩子，他們可能買不起玩具，但他們可以在樹林里捉迷藏，在池塘里玩游泳。貪玩是孩子的天性，幾乎每個孩子都是貪玩的。但玩耍也有個限度，畢竟影響到孩子的學習。孩子的未來競爭十分激烈，每個家長都希望自己的孩子“成龍成鳳”，如何讓孩子玩耍和學習兩不誤呢？

　　（一）制定制度。俗話說：“國有國法，家有家規”，全世界的國家都有法律和規則來維護管理，而對于一個家庭也是一樣，每個家庭應該有自己的規矩。在中國古代，每個大家庭都是由長輩來執行家規。可現在很多小家庭，一家三口，基本就沒有家規，孩子不聽話的時候，父母氣不過，就給孩子打罵一頓。等孩子表現好些，就大筆的獎勵。這一切都是無章可尋的。有些家長完全憑自己的心情來教育孩子，當自己心情好，孩子出現問題時 初中英語，一筆帶過。如果孩子表現不錯，可自己的心情不好時，也會給孩子臭罵一頓，這讓孩子埋怨在心。

　　制定孩子的學習制度，是完全必要的，家長可以與孩子一起商討，制定雙方容易接收的規章制度。制度上要有獎罰措施，違反那一條就該處理，這對于缺乏自制力的孩子是件好事情。學習和玩耍都不會耽擱。在學校里，有規章制度，孩子能遵守；在家里同樣要有制度，否則孩子無所事事，要孩子該收玩心的時候，就讓制度來起作用。

　　（二）父母要有榜樣作用。父母的榜樣教育是相當重要的，父母從事的職業也可能是孩子以后的就業對象，如父母從商，那么家里就充滿經商的氛圍，如父母是科學家，那么家里充滿科技的氛圍，像香港首富李嘉誠，他是經商者，父母就從小培養兒子的經商頭腦，也就是為男孩創造經商的氛圍。

　　不管是經商，還是搞科研，學習是離不開的，在家中，父母就要做榜樣，自己可以在家里看書，看報，參加學習或者業余班，讓孩子從小熏陶著父母的學習精神，根據調查，父母從事教師和工程師的職業，他們的孩子愛學習的比例較高，而父母從事其他職業的孩子，學習精神不強，所以，這就是父母沒有給孩子創造愛學習的氛圍，像教師和工程師律師醫生等這些職業與書本打交道多，家里一般都是有書架和書房等擺設

　　在家里，父母要看書，讀報，甚至與孩子一起學習，相互“切磋”學習心得。現在的小孩子聰明得很，有些知識大人不知道，小孩子卻反應很靈敏。

　　（三）培養孩子的讀書興趣。培養兒子的讀書興趣，越早開始效果越好，從幼兒的時候，就開始給孩子講故事，根據專家研究，孩子在12歲前其傾聽能力遠遠大于他的理解能力，所以，父母要幫他分析問題，解決問題，父母最重要的是讓孩子每天堅持在固定的時間里讀書，且至少在15分鐘左右。如在睡覺前，讓孩子看看圖書，父母講講故事，要孩子每天提出一個問題，讓父母幫助解答，這樣就培養孩子從看書的過程中，發現了問題，就提出來，培養孩子的思考能力，這樣對于以后的學習有很大的幫助，因為學習就需要大量的思考。如在小學做數學應用題，就需要良好的思考和推理能力，在中學就更重要了，像理科等。

　　（四）創造讀書環境。從小帶孩子到圖書館、博覽館等，讓孩子從小了解知識的偉大。經常給孩子講解偉人故事，讓孩子從小了解偉人的生活，幫助孩子從小設立自己的偶像，孩子就會有上進的激情。有時一個故事就會改變孩子的醫生，甚至一句話會改變孩子的命運。家長可以給孩子多講故事，多開拓孩子的視野。有些孩子自制力差，沒有人管著，學習不來勁，這怎么辦？需要家長嚴加督促。

　　孩子教育是一門學問，需要家長根據自己的孩子實際情況，來教育和管理。因為每個孩子的性格不一樣，教育孩子的方法也就不一樣。需要家長“因材施教”，不斷完善和改進。

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