蘇教版生物七年級上冊第1單元自測題
一．單項（每小題2分，共60分）
1．生物體結構和功能的基本單位是 （ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
2.下列物體中，不屬于生物的是 （ ） A．人 B．蘑菇 C．青蛙 D．電腦病毒
3．含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，這是 （ ）
A、生物的生長 B、生物對外界刺激做出反應 C、生物進行呼吸 D、生物的發育
4.下列屬于生命現象的是 （ ）
A.火山爆發 B.開水沸騰 C.雨后春筍 D.潮起潮落
5.下列有關生物共同特征的描述不正確的是 （ ）
A．生物的生活需要營養 B．生物都是由細胞構成的
C．生物能生長和繁殖 D．生物能對外界刺激作出反應
6、光合作用的原料二氧化碳和水屬于 ( )
A．生物因素 B．非生物因素
7.在大自然，生物在生存發展中不斷適應環境。下列哪項屬于生物對環境的適應 ( )
A．森林可保持水土 B．旗形樹的樹冠像一面旗幟
C．千里之堤，潰于蟻穴 D．蚯蚓疏松土壤
8.俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當的解釋是 ( )
A．生物影響環境 B．生物適應環境
C．生物改變環境 D．生物依賴環境
9.蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區栽種，起制約作用的主要生態因素是( )
A.陽光 B.溫度 C.水 D.空氣
10.生物學的研究對象是 （ ）
A．生命現象 B．生物的活動規律
C．一切生物的組成 D．生命現象和生物活動規律
11.獲2000年度中國最高科學技術獎的科學家袁隆平的突出成就是 ( )
A人類基因組測序 B．雜交水稻 C．轉基因技術 D．克隆技術
12．用顯微鏡進行觀察的材料必須是 ( )
A．新鮮的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的
13．用顯微鏡觀察微小物體時，目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標有“45×”字樣。觀察到的物體的實際放大倍數是 ( )
A．5倍 B．45倍 C．50倍 D．225倍
14．把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是 ( )
A．q B．p C．d D．b
15．當發現鏡頭上有污點時，宜用（ ）擦拭
A．干凈的紗布 B．消毒過的衛生紙
C．專門的擦鏡紙 D．柔軟的抹布
16．要使鏡筒上升，可調節（ ）
A．轉換器 B．粗準焦螺旋 C．遮光器 D．反光鏡
17．當你使用的物鏡為20×，目鏡為10×，你所看到的物像被放大了（ ）
A．100倍 B．30倍 C．200倍 D．20倍
18．使用光學顯微鏡時，必須要使其光路暢通，下列有關描述顯微鏡光路暢通的正確敘述是 反光鏡反射來的光線（光源）→ （ ）
Ａ．通光孔→光圈→玻片標本→鏡筒→物鏡→目鏡
Ｂ．光圈→通光孔→玻片標本→鏡筒→物鏡→目鏡
Ｃ．通光孔→光圈→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡
Ｄ．光圈→通光孔→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡
19．比較用5×和16×的目鏡觀察同一物像，前者會（ ）
Ａ．像較小，視野較暗 Ｂ．像較小，視野較亮
Ｃ．像較大，視野較暗 Ｄ．像較大，視野較亮
20．探究實驗中，關于確定變量的下列說法中，正確的是（ ）
A．在一次對比實驗中，只能有一個變量
B．在一次對比實驗中，所有影響的因素都是變量
C．在一次實驗中，可以有一個變量，也可以有多個變量
D．在一次實驗中，先要確定多個變量，實驗中要不斷更換變量
21.用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動的方向應該是 （ ）
A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
22．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，下列哪組鏡頭下看到的細胞數目最多（ ）
A．物鏡10×目鏡5× B．物鏡40×目鏡10×
C．物鏡10×目鏡16× D．物鏡40×目鏡16×
23.生物既能適應環境，又能影響環境。下列各項能說明生物影響環境的是( )
A.夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面 B.樹林底下好乘涼
C.鳥類遷徙 D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺
24. “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》 中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響？( )
A.陽光 B.江水 C.溫度 D.空氣
25．下列不屬于影響山羊生活的生態因素是（ ）
A．狼 B．草 C．野兔 D．寒冷的氣候
26．冬眠之前，蛇在天氣突然變冷時爬出洞穴來曬太陽，蛇的這一行為，是受哪一生態因素的影響（ ）
A．光 B．水 C．溫度 D．空氣
27.當低倍鏡換上高倍鏡后 （ ）
A．細胞數量變多，視野變暗 B．細胞數量變多，視野變亮
C．細胞數量變少，視野變暗 D．細胞數量變少，視野變亮
28.在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有 （ ）
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
Ａ．①②⑤⑥ Ｂ．③④⑦⑧ Ｃ．①③④⑥ Ｄ．②⑤⑦⑧
29. 下列關于假設的敘述中，不正確的是 （ ）
A．假設是對問題的一種可能的解釋 B．假設是一種無端的猜測
B．C．假設要以事實或生活經驗為依據 D．假設與結果可以一致，也可以不一致
30.在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬的快”的實驗后，對蚯蚓的正確處理方法是 （ ）
A．隨手扔掉 B．放進垃圾桶中 C．放回大自然中 D．用作魚餌
二 、請將左邊的現象與右邊的匹配起來：（5分）
（1）牛吃草 A．應激性
（2）向日葵向著太陽生長 B． 生長
（3）植物的開花結果 C． 營養
（4）人體的排汗 D． 繁殖
（5）小虎長成大老虎 E． 排泄
三、題（35分）
1.科學探究通常可分為 、 、 、 和表達和交流幾個步驟。
2 . 是對問題的一種可能的解釋； 是檢驗假 設的基本途徑，主要包括 和 等方面。
3.在制定實驗方案時，設計對照實驗的目的是為了起 作用。
4 海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動物）炒九層塔（一種香料植物）”媒體報道九層塔含有黃樟素。（甲）小明認為微量黃樟素會導致癌癥；（乙）于是，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。 （1）上文（甲）應屬于科學探究方法的哪一步。答__________________
（2）當實驗結果不符合假設時，說明假設是_______（填正確或錯誤）
（3）步驟_______采用的是科學探究活動中常用的對照實驗。
（4）科學探究的方法很多，下列方法中①觀察 ②調查 ③收集和分析資料④實驗 屬于科學探究方法的是______________________________（有幾個選幾個）
5．光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：
顯微鏡序號目鏡物鏡
15×40×
210×10×
315×8×
（1）右表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組 合。為了方便尋找某一目標細胞，需要盡 可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微 鏡的序號是_________。
（2）某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上，反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是________________________________。
（3）要將視野中如圖所示的細胞移動到中央，應向_______移動裝片。
6.下列材料，分析回答有關問題：
材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科學工作者發現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創歷史最低點。這些都說明了一個現象：地球在變暖。
(1)圖 所示為北極狐。其推測理由是
。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態結構往往與 相適應。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇，請你預測北極狐的命運將會怎樣？
。
(4)為了不讓地球繼續“變暖”，你認為應該采取的措施是
(至少答出兩項)。
試題答案
一、（2*30）
ADBCB BBDBD BCDCC BCDBA CABCD CCCBC
二、連線題（5分）
（1）C （2）A （3）D （4）E （5）B
三、題（35分）
1、提出問題 作出假設 實驗 得出結論
2、作出假設 實驗 制定計劃 實施計劃
3、對比
4、⑴甲 ⑵錯誤 ⑶乙 ⑷ ①②③④
5、⑴ 2 ⑵．光圈沒有對準通光孔，反光鏡反射來的光線不能到鏡頭。
⑶．左方
6、(1) B 因為B耳小、短，熱量不易散失 (2)生存環境 (3)減少甚至滅絕 (4)植樹造林，減少廢氣排放（開發綠色能源等）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/chuyi/55309.html
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