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  • 九年級數學競賽解直角三角形教案

    編輯: 逍遙路 關鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網

    【例題求解】
    【例1】 如圖,已知電線桿AB直立于地面上,它的影子恰好照在土坡的坡面CD和地面BC上,如果CD與地面成45°,∠A=60°,CD=4m,BC=( )m,則電線桿AB的長為 .
    思路點撥 延長AD交BC于E,作DF⊥BC于F,為解直角三角形創造條件.


    【例2】 如圖,在四邊形ABCD中,AB= ,BC -1,CD= ,∠B=135°,∠C=90°,則∠D等于( )
    A.60° B.67.5° C.75° D.無法確定
    思路點撥 通過對內分割或向外補形,構造直角三角形 .

    注:因直角 三角形元素之間有很多關系,故用已知元素與未知元素的 途徑常不惟一,選擇怎樣的途徑最有效、最合理呢?請記住:有斜用弦,無斜用切,寧乘勿除.
    在沒有直角的條件下,常通過作垂線構造直角三角形;在解由多個直角三角形組合而成的問題時,往往先解已具備條件的直角三角形,使得求解的直角三角形最終可解.

    【例3】 如圖,在△ABC中,∠=90°,∠BAC=30°,BC=l,D為BC邊上一點,tan∠ADC是方程 的一個較大的根?求CD的長.
    思路點撥 解方程求出 tan∠ADC的值,解Rt△ABC求出AC值,為解Rt△ADC創造條件.

    【例4】 如圖,自卸車車廂的一個側面是矩形ABCD,AB=3米,BC=0.5米 ,車廂底部距離地面1.2米,卸貨時,車廂傾斜的角度θ=60°.問此時車廂的最高點A距離地面多少米?(精確到1米)
    思路點撥 作輔助線將問題轉化為解直角三角形,怎樣作輔助線構造基本圖形,展開空間想象,就能得到不同的解題尋路

    【例5】 如圖,甲樓樓高16米,乙樓坐落在甲樓的正北面,已知當地冬至中午12時太陽光線與水平面的夾角為30°,此時,求:
    (1)如果兩樓相距20米,那么甲樓的影子落在乙樓上有多高?
    (2)如果甲樓的影子剛好不落在乙樓上,那么兩樓的距離應當是多少米?

    思路點撥 (1)設甲樓最高處A點的影子落在乙樓的C處,則圖中CD的長度就是甲樓的影子在乙樓上的高;(2)設點A的影子落在地面上某一點C,求BC即可.



    注:在解決一個數學問題后,不能只滿足求出問題的答案,同時還應對解題過程進行多方面分析和考察,思考一下有沒有多種解題途徑,每種途徑各有什么優點與缺陷,哪一條途徑更合理、更簡捷,從中又能給我們帶來怎樣的啟迪等. 若能養成這種良好的思考問題的習慣,則可逐步培養和提高我們分析探索能力.

    學歷 訓練
    1.如圖,在△ ABC中,∠A=30°,tanB= ,BC= ,則AB的長為 .


    2.如圖,在矩形ABCD中.E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點,若tan∠ AEH
    = ,四邊形EFGH的周長為40cm,則矩形 ABCD的面積為 .


    3.如圖,旗桿AB,在C處測得旗桿頂A的仰角為30°,向旗桿前北進10m,達到D,在D處測得A的仰角為45°,則旗桿的高為 .
    4.上午9時,一條船從A處出發,以每小時40海里的速度向正東方向航行,9時30分到達B處,從A、B兩處分別測得小島M在北偏東45°和北偏東15°方向,那么B處船與小島M的距離為( )
    A.20海里 B.20海里 C. 海里 D.
    5. 已知a、b、c分別為△ABC中∠A、∠B、∠C的對邊,若關于 的方程
    有兩個相等的實根,且sinB?cosA—cosB?sinA=0,則△ABC的形狀為( )
    A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等邊三角形 D.等腰直角三角形


    6.如圖,在四邊形ABCD中,∠A=135°,∠B=∠D=90°,BC= ,AD=2,則四邊形ABCD的面積是( )
    A. B. C. 4 D.6
    7.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,CD=1,已知AD、BD的長是關于 的方程 的兩根,且tanA—tanB=2,求 、 的值.

    8.如圖,某電信部門計劃修建一條連結B、C兩地的電纜,測量人員在山腳A點測得B、C兩地的仰角分別為30°、45°,在B地測得C地的仰角為60°.已知C地比A地高200米,則電纜BC至少長多少米?(精確到0.1米)
    9.如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,∠CBD=30,則 = .

    10.如圖,正方形ABCD中,N是DC的中點.M是AD上異于D的點,且∠NMB=∠MBC,則tan∠ABM= .


    11.在△ABC中,AB= ,BC=2,△ABC的面積為l,若∠B是銳角,則∠C的度數是 .
    12.已知等腰三角形的三邊長為 a、b、c,且 ,若關于 的一元二次方程 的兩根之差為 ,則等腰三角形的一個底角是( )
    A. 15° B.30° C.45° D.60°

    13.如圖,△ABC為等腰直角三角形,若AD= AC,CE= BC,則∠1和∠2的大小關系是( )
    A.∠1>∠2 B.∠1<∠2 C.∠1=∠2 D.無法確定

    14.如圖,在正方形ABCD中,F是CD上一點,AE⊥AF,點E在CB的延長線上,EF交AB于點G.
    (1)求證:DF×FC=BG×EC;
    (2)當tan∠DAF= 時,△AEF的面積為10,問當tan∠DAF= 時,△AEF的面積是多少?


    15.在一個三角形中,有一邊邊長為16,這條邊上的中線和高線長度分別為10和9,求三角形中此邊所對的角的正切值.
    16.臺風是一種自然災害,它以臺風中心為圓心在周圍數十千米范圍內形成氣旋風暴,有極強的破壞力.據氣象觀測,距沿海某城市A的正南方向220千米B處有一臺風中心,其中心最大風力為12級,每遠離臺風中心20千米,風力就會減弱一級,該臺風中心現正在以15千米/時的速度沿北偏東30°方向往C處移動,且臺風中心風力不變,若城市所受風力達到或超過四級,則稱為受臺風影響.
    (1)該城市是否會受到這次臺風的影響?請說明理由.
    (2)若會受到臺風影響,那么臺風影響該城市的持續時間有多長?
    (3)該城市受到臺風影響的最大風力為幾級?


    17.如圖,山上有一座鐵塔,山腳下有一矩形建筑物ABCD,且建筑物周圍沒有開闊平整地帶.該建筑物頂端寬度AD和高度DC都可直接測得,從A、D、C三點可看到塔頂端H.可供使用的測量工具有皮尺、測角器.
    (1)請你根據現有條件,充分利用矩形建筑物,設計一個測量塔頂端到地面高度HG的方案.具體要求如下:
    ①測量數據盡可能少;
    ②在所給圖形上,畫出你設計的測量平面圖,并將應測數據標記在圖形上(如果測A、D間距離,用m表示;如果測D、C間距離,用n表示; 如果測角,用α、β、γ等表示.測角器高度不計).
    (2)根據你測量的數據,計算塔頂端到地面的高度HG(用字母表示).

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