期末考試對(duì)于很多同學(xué)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)同學(xué)們的信心、耐心都是極大的考驗(yàn)。為了幫助同學(xué)們順利通過考試，小編整理了這篇初三年級(jí)化學(xué)期末試卷，希望可以幫助到大家!
一、選擇題(本題有21小題，每小題2分，共42分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填寫在答題卷的相應(yīng)空格內(nèi)。)
1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )
A.酒精揮發(fā) B.水結(jié)成冰 C.鋼鐵生銹 D.空氣液化
2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )
A.液氧 B.潔凈的空氣 C.鮮橙汁 D.海水
3.下圖是元素周期表中的一部分，依據(jù)圖中的信息得到解決的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
B、該元素屬于金屬元素
C、該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子
D、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09
4、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A.將2g氫氣在20g氧氣中燃燒，生成18g水
B.將20mL酒精與20mL水混合，總體積小于40mL
C.將3克的木炭在10克氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為11克。
D.鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加。
5.生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加于解釋，其中正確的是( )
A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/p>
C.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小
D.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
6.近年，衛(wèi)生部發(fā)出通知：從2005年7月1日起禁止在面粉中加溴酸鉀，因溴酸鉀(KBrO3)會(huì)導(dǎo)致人的中樞神經(jīng)紊亂，引發(fā)癌變。KBrO3中Br元素的化合價(jià)為( )
A.+1 B.+3 C.+5 D.1
7.從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 B.汽車使用清潔燃料
C.植樹造林 D.就地焚燒垃圾
8.下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.燈泡中填充氮?dú)?B.氧氣支持燃燒
C.氧氣供給呼吸 D.氫氣用作填充探空氣球
9.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
10.某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是( )
A.濾紙與漏斗之間有氣泡 B.傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣
C.過濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙的一邊 D.漏斗的下端未靠在燒杯壁上
本文導(dǎo)航 1、首頁(yè)2、初三年級(jí)化學(xué)期末試卷23、初三年級(jí)化學(xué)期末試卷34、初三年級(jí)化學(xué)期末試卷411.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示，關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是( )
A.都是化合反應(yīng)
B.都需要點(diǎn)燃
C.生成物都是固體
D.都是和氧氣反應(yīng)
12.下列化學(xué)用語(yǔ)中，書寫正確的是( )
A.2個(gè)氫離子 H2+ B.氧化鋁 AlO3
C.五氧化二磷 P2O5 D.氖氣 Ne2
13.下列說法正確的是( )
A.咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.礦泉水，真正的純水
C.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
D.天然種植的蔬菜，不含任何元素，真正的綠色食品
14.近來有研究報(bào)告稱，除去普通水里含有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋蟠笤鰪?qiáng)。對(duì)此的下列理解不正確的是( )
A.普通水含有氮分子
B.普通水含有氧分子
C.除去氧氣后的水就不再含有氧元素了
D.水中能溶解一定量的氧氣和氮?dú)?/p>
15.我國(guó)的神舟六號(hào)載人飛船已發(fā)射成功，嫦娥探月工程也已正式啟動(dòng)。據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦(He3)，其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦(He3)核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦(He3)元素的說法正確的是( )
A.原子核外電子數(shù)為3 B.相對(duì)原子質(zhì)量為2
C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
16、類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是( )
A、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純物
B、原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分
C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、金屬元素有正化合價(jià)，因此非金屬元素一定沒有正化合價(jià)
17、下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中○和●分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 ( )
A B C D
18、葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6 ，下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是( )
A. 葡萄糖屬于氧化物
B. 葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1
C. 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200
19、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。
其操作順序正確的是( )
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
20、 下列各組化學(xué)式，其中書寫全部正確的一組是( )
A. Fe FeCl B. CaOH Fe2(SO4)3
C. K2CO3 Al(OH)3 D. NH4Cl2 NH3
21、下面是一些學(xué)生的認(rèn)識(shí)，其中正確的是( )
A.凡是跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B.最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子
C.一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律
D.在一切化學(xué)反應(yīng)中，原子的數(shù)目沒有增減，分子的數(shù)目也沒有增減
本文導(dǎo)航 1、首頁(yè)2、初三年級(jí)化學(xué)期末試卷23、初三年級(jí)化學(xué)期末試卷34、初三年級(jí)化學(xué)期末試卷4二、填空與簡(jiǎn)答(文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共34分)
21.(7分)化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答問題：
(1)空氣中含量為21%的氣體 ; (2)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(3)氬氣 ; (4)兩個(gè)鈉離子
(5)三個(gè)銨根離子 。(6)氧化鋇中鋇元素的化合價(jià) 。
(7)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖寫出的微粒符號(hào) 。
22、(4分) 有S2--和S兩種粒子，回答：S2--中的2表示_____ ________;
S2--和S的質(zhì)子數(shù)______ ___(填相同或不同);已知S2--有16個(gè)質(zhì)子，則其核外共有______個(gè)電子;如果硫單質(zhì)中有一種相對(duì)分子質(zhì)量為128的硫分子，則該單質(zhì)的化學(xué)式為___________。
氣體 吸入氣體 呼出氣體
X 78.25% 74.88%
Y 21.05% 15.26%
CO2 0. 04% 3.68%
H2O 0. 66 % 6.18%
23.(5分)右表是某同學(xué)對(duì)自己吸入的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果(體積分?jǐn)?shù))
請(qǐng)你根據(jù)右表回答下列問題：
(1)X是___________是____________(填化學(xué)式)。
(2)因參與新陳代謝而被人體消耗的是____________。
(3)呼出氣體中含有水蒸氣。你的實(shí)驗(yàn)方法是。
(4)X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是：
。
24.(6分)生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的原理是相當(dāng)于 。
(2)自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素。
(3)自來水生產(chǎn)過程中，可用___________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒. 是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為___________。
(4)保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____________(填序號(hào))
A、大量使用化肥農(nóng)藥 B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放
(5)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。為了降低水的硬度，要建議村民在飲用前要___________。
25.(5分)據(jù)報(bào)道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣密度比空氣大，能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO)。請(qǐng)回答：
(1)寫出氯氣的物理性質(zhì)________________________________________。
(2)為減少中毒機(jī)會(huì)，你認(rèn)為人們?cè)诔冯x事故地點(diǎn)時(shí)應(yīng)盡量走_(dá)________(選填低處或高處)。
(3)氯氣的化學(xué)式為Cl2，它屬于__________(填單質(zhì)或化合物)。
(4)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
26.(7分)現(xiàn)有A～F六種九年級(jí)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、C都是白色固體， D是常見的氣體，E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙F，B是黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答：
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A____________ B_____________ C______________
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)過程的化學(xué)方程式：
①
②
三、實(shí)驗(yàn)題(本題包含3個(gè)小題，文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共18分)
27.、(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))
(1)寫出指定儀器的名稱：① ;② ;
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置B制氣體的化學(xué)方程式 ;
C該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是 ，利用該裝置還能收集的一種氣體是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控 制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用右圖所示裝置收集
乙炔，氣體應(yīng)從 (填a或b)端管口通人。
28、(4分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器。請(qǐng)回答下列問題：
(1)，要加熱較少液體時(shí)，應(yīng)選擇的儀器有 (填序號(hào))。
本文導(dǎo)航 1、首頁(yè)2、初三年級(jí)化學(xué)期末試卷23、初三年級(jí)化學(xué)期末試卷34、初三年級(jí)化學(xué)期末試卷4(2)進(jìn)行過濾操作時(shí)，除選用上述有關(guān)儀器外，還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是 ，儀器⑤所起的作用是 。下列混合物的分離能直接用過濾的方法完成的是 (填序號(hào))。
A.從酒精溶液中分離出酒精
B.從渾濁的河水中分離出泥沙
C.從海水中分離出氯化鎂
29、(5分)某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。
(1)右圖中，A儀器的名稱是 ;燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是：
。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/p>
【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢?
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。
【假設(shè)二】 。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。
(3)通過以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)(寫出一點(diǎn)即可)：
四、計(jì)算題(6分，結(jié)果保留1位小數(shù))
30、為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽加碘。市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3)，
(1)(1分)加碘食鹽為人體補(bǔ)充的是___________________(填碘元素或碘單質(zhì))
(2)(1分)計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________
(3)(1分)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(4)(3分)若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是多少毫克?(寫出計(jì)算的過程，計(jì)算結(jié)果保留到0.1 mg)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/chusan/726472.html
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