很多同學(xué)因?yàn)榧倨谪澩娑�耽誤了學(xué)習(xí)，以至于和別的同學(xué)落下了差距，因此，小編為大家準(zhǔn)備了這篇初三化學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)題精選，希望可以幫助到您!

一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共15分)

1. 下列生活用品用金屬材料制作而成的是

A.陶瓷杯 B.不銹鋼碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壺

2. 下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.蘋果腐爛 B. 粗鹽潮解 C. 干冰升華 D. 蔗糖溶解

3. 地殼中含量最多的金屬元素是

A. 硅 B. 鋁 C. 氧 D. 鐵

4. 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.加熱液體 B.過濾 C.稀釋濃硫酸 D.稱量固體

5. 我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)新增指標(biāo)的監(jiān)測。下列說法正確的是

A.焚燒秸稈不會造成大氣污染 B.吸入細(xì)顆粒物對人體健康沒有危害

C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要作用 D.臭氧(O3)是一種氧化物

6. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.鹽酸 B.蒸餾水 C.鋁合金 D.石灰石

7. 一些物質(zhì)的近似pH為：泡菜3.4、蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6，其中酸性最強(qiáng)的是

A.泡菜 B.蘋果汁 C.西瓜汁 D.雞蛋清

8. 酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的著火點(diǎn) B.提高可燃物的著火點(diǎn)

C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積

9. 如圖為元素周期表第三周期的一部分.據(jù)此判斷下列說法中正確的是

A.Si元素的名稱是硅，其核電荷數(shù)為14

B.Al的相對原子質(zhì)量是26.98g

C.Mg原子的核外電子排布是

D.它們都屬于金屬元素

10. 圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中 和 表示不同元素的原子。下列說法正確的是

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1∶2

11. 下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是

A.H+、OH-、Na+ B.Ca2+、OH-、CO32-

C.Na+、K+、Cl- D.H+、NO3-、CO32-

12. 有一種叫干水的物質(zhì)，每個干水粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列敘述正確的是

A. 硅是氧化物 B. 干水是純凈物

C. 干水就是干冰 D. 干水的應(yīng)用有利于緩解室溫效應(yīng)

13. 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩.如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中無色溶液X

是

A.稀鹽酸 B.澄清石灰水 C.稀硫酸 D.硫酸鈉溶液

14. 下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，最容易失去電子的粒子是

15. 下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中可能合理的是

A.向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液

B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C.向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液

D.一定溫度(t ℃)時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

二、選擇題(本題共5小題，每小題有一個或二個選項(xiàng)符合題意。錯選、多選不給分。有二個答案的，只選一個且正確，給1分。每小題2分，共10分)

16.三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至?xí)�發(fā)生爆炸，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸.則下列說法錯誤的是

A.保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水

B.三甲基一氯硅充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳

C.三甲基一氯硅屬于有機(jī)高分子化合物

D.三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個原子構(gòu)成

17.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用除雜方法正確的是

選項(xiàng)待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法

AKCl(MnO2)加水溶解、過濾、洗滌、干燥

BFeSO4溶液(CuSO4)加入適量的鋅粉，過濾

CNaOH溶液(Na2CO3)加入適量鹽酸

DO2(H2O)將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶

18.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀硫酸不反應(yīng);②Z+H2SO4(稀) ZSO4+H2③X+2YNO3 2Y+X(NO3)2，這三種金屬的活動性順序正確的是

A.XZ B.ZY C.YX D.ZX

19. 下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

下列說法正確的是

A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià)

B.①中反應(yīng)反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3

C.③中氬氣(Ar)作保護(hù)氣，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

D.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2

20. 下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

選 項(xiàng)甲乙丙轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

ACCO2CO

BCaCO3Ca(OH)2CaCl2

CCuOH2OO2

DNaClNaNO3NaOH

三、(本題包括2小題，共15分)

21.(10分)以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題.

⑴寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ▲ ;② ▲ 。

⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ▲ ，(填字母序號，下同)，若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 ▲ 。

⑶實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起 ▲ 作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確)，其主要原因是 ▲ 。

⑷若用右圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為 ▲ (填a或b)

⑸用右圖I所示的礦泉水瓶時(shí)行對比實(shí)驗(yàn)，可以證

明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)作的對比試驗(yàn)是

▲ 。CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。

新-課 -標(biāo)-第- 一-網(wǎng)

22. (5分)電鍍是金屬防銹的方法之一。某興趣小組同學(xué)用標(biāo)為A、B、C的三只試劑瓶，從電鍍廠取來ZnSO4、CuCl2和AgNO3三種電鍍液。由于忘記每瓶中裝的是何種溶液，所以分別取出三種電鍍液進(jìn)行了探究。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：

⑴寫出電鍍液的名稱：A瓶中 ▲ B瓶中 ▲ 。

⑵如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ▲ (填有或無)影響。

⑶小敏同學(xué)提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種，就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性，得到大家一致認(rèn)可。該金屬是 ▲ 。

⑷小冬同學(xué)通過查閱資料可知，AgNO3需避光保存，否則會分解生成單質(zhì)銀、NO2和一種助燃的氣體。該物質(zhì)見光發(fā)生分解反應(yīng)的方程式為 ▲ 。

四、(本題包括2小題，共15分)

23.(6分)用下列物質(zhì)的字母序號填空

A.二氧化硫 B.鹽酸 C.碳酸氫鈣 D.硝酸鉀 E.淀粉 F.玻璃鋼

⑴屬于復(fù)合肥料的是 ▲ ; ⑵與溶洞形成有關(guān)的是 ▲ ;

⑶人體胃液中的酸是 ▲ ; ⑷屬于天然高分子的是 ▲

⑸能造成酸雨的是 ▲ ⑹屬于復(fù)合材料的是 ▲ 。

24.(9分)3月22日是第二十一屆世界水日。 今年的主題是水合作。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)pH 6.5～8.5，銅1.0mgL-1，氟化物1.0mgL-1，游離氯0.3mgL-1等

⑴感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的 ▲ 性質(zhì)(填物理或化學(xué)若化學(xué)指標(biāo)中的 pH=8時(shí)，表明自來水呈 ▲ (填酸性、堿性或中性)。

右圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

⑵天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是

▲ 。

⑶硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 ▲ 來區(qū)分硬水和軟水，常用 ▲ 的方法來降低水的硬度。

⑷用液氯消毒殺菌的過程中，水中殘留的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是

▲

⑸飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。O3中氧元素的化合價(jià)是 ▲ 。NH2Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是 ▲ 。

⑹ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下：

(其中， 表示鈉原子， 表示氯原子， 表示氧原子)

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。

五、(本題包括3小題，共17分)

25.(3分)溶液的應(yīng)用非常廣泛K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下：

溫度/℃2030506080

溶解度/gK2CO3110114121126139

KNO331.645.885.5110169

(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線的是 ▲ (填甲或乙)

⑵曲線上M點(diǎn)的含義是 ▲ 。

⑶40℃時(shí)，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至40℃，其結(jié)果如圖2所示。

下列有關(guān)說法中，正確的有 ▲ 。(填字母)

A.燒杯①中溶解的是KNO3，燒杯②中溶解的是K2CO3

B.燒杯②中溶液是不飽和溶液

C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解

D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

E.將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

26.(8分)下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖.請回答下列問題

⑴X的化學(xué)式為 ▲ 。

⑵工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰的化學(xué)方程式為 ▲ 。

⑶廢泥的主要成份是 ▲ ，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 ▲ (寫化學(xué)式)。

⑷燒堿有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可用較多的水沖洗，再涂上稀

▲ 溶液

⑸某工廠化驗(yàn)室用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中(含幾滴酚酞試液，質(zhì)量忽略不計(jì))，混合液剛好由無色變成粉紅色時(shí)，可認(rèn)為恰好反應(yīng)。原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

▲▲▲(將計(jì)算過程寫在答卷紙上)

27.(6分)AE是初中常見物質(zhì)，有如圖所示的關(guān)系，其中A是單質(zhì)，B是生活中常用的調(diào)味品，C是紅色固體，E俗稱小蘇打。圖中表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。回答下列問題：

⑴寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ▲ 、

B ▲ 、E ▲ ;

⑵寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ ，反應(yīng)類型是 ▲ 。

⑶由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于 ▲ 。

六、(本題包括1小題，共8分)

28. (8分)在去年的實(shí)驗(yàn)操作及理論考試中，小林同學(xué)抽簽選中的兩道考題是：

考題Ⅰ：用給定的碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水;

小林同學(xué)按以下過程進(jìn)行作答：

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液A中無明顯現(xiàn)象

B中 ▲

C中 ▲ A中物質(zhì)是食鹽水

B中物質(zhì)是稀鹽酸

C中物質(zhì)是澄清石灰水

【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?

【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案。

【實(shí)驗(yàn)與探究】

(1)小林將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液。

(2)取少量清液加入適量的氯化鈣溶液(中性)，再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)

] ▲ 的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有 ▲ 。(填離子符號)

【方法與應(yīng)用】通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是 ▲ 。

考題Ⅱ：自選一種試劑鑒別氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸銨三種白色固體。

小林選擇出了一種試劑，通過實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象，很快鑒別出了上述三種物質(zhì)，該試劑是

▲ ，小林應(yīng)觀測的現(xiàn)象是 ▲ 。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)完成后，小林將上述物質(zhì)倒入實(shí)驗(yàn)室廢液缸中，立刻聞到一股強(qiáng)烈的氨味，其原因是 ▲ 。

為了不讓自己落后，為了增加自己的自信，我們就從這篇初三化學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)題精選開始行動吧!