尊敬的各位評委、各位同仁：
大家好！能參加這次說課活動(dòng)，我感到十分高興，同時(shí)也非常珍惜這次難得的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望大家多多指教。
我今天說課的課題是人口普查和抽樣調(diào)查�，F(xiàn)在讓我從以下幾個(gè)方面來給大家作介紹：
一、教材分析
（一）教材的地位、作用
本節(jié)課選自華東師大版《數(shù)學(xué)》九年級下第三十章第一節(jié)第一課時(shí)。內(nèi)容包括生活中的簡單調(diào)查、調(diào)查的分類、什么是總體、什么是個(gè)體、什么是樣本、什么是樣本容量、如何選擇合適的調(diào)查方法等。這是繼統(tǒng)計(jì)和概率之后的又一實(shí)用生活課程，它與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系緊密，重在訓(xùn)練全體學(xué)生在實(shí)踐中的操作能力，在實(shí)踐中感知，培養(yǎng)學(xué)生“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)‘的精神在實(shí)踐中收獲，在實(shí)踐中總結(jié)，最后把總結(jié)的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中去，并取得成功，這符合新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，即面向所有的學(xué)生，讓所有的學(xué)生獲得更多可以廣泛應(yīng)用的、與現(xiàn)實(shí)世界密切相關(guān)的有用的數(shù)學(xué)。大綱要求在本節(jié)內(nèi)容中教與學(xué)的形式要以學(xué)生合作探索活動(dòng)為主，選取貼近學(xué)生生活實(shí)際的問題，強(qiáng)調(diào)用數(shù)據(jù)說理的方式，讓學(xué)生的思考在分析真實(shí)數(shù)據(jù)中進(jìn)行，讓學(xué)生的理解在集體合作中加深，注重提高學(xué)生的分辨能力和認(rèn)識水平，并最大限度地鼓勵(lì)學(xué)生充公表達(dá)自己的見解。
（二）目標(biāo)
1、知識目標(biāo)
讓學(xué)生了解總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念，知道普查和抽樣調(diào)查的區(qū)別通過實(shí)際調(diào)查活動(dòng)加深理解這些概念；能運(yùn)用正確有效的調(diào)查方法收集整理信息，同時(shí)感受抽樣調(diào)查的必要性和科學(xué)性。
2、能力目標(biāo)
通過具體實(shí)踐操作，讓學(xué)生除動(dòng)嘴說之外，還要?jiǎng)邮肿�，�?dòng)腦想，學(xué)會收集整理資料，通過梳理分析這些資料以獲取有價(jià)值的第一手信息，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、邏輯思維能力和表達(dá)能力。
3、德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生以事實(shí)為準(zhǔn)繩的做事態(tài)度，實(shí)事求是的做事品格，以理服人的做事風(fēng)格；通過與同伴一起合作探討交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極參與、勤于動(dòng)手動(dòng)腦的意識。讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活，同時(shí)數(shù)學(xué)又服務(wù)于生活。
（三）重難點(diǎn)
重點(diǎn)：普查和抽樣調(diào)查的區(qū)別；能進(jìn)行簡單的普查和抽樣調(diào)查。
難點(diǎn)：選擇正確有效的調(diào)查方法進(jìn)行調(diào)查，并整理歸納出相關(guān)的有價(jià)值信息。
二、教學(xué)策略
本課時(shí)的內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，在教學(xué)時(shí)應(yīng)最大限度地激發(fā)學(xué)生在生活實(shí)際中尋找問題，積極動(dòng)員學(xué)生圍繞問題動(dòng)起手來，與其他同學(xué)一起齊心協(xié)力共同探索，利用啟發(fā)法、小組討論法、小組探索法、歸納法，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流，讓學(xué)生在參與中掌握知識，主動(dòng)獲取新的知識，學(xué)生獲得知識的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生探索能力、創(chuàng)新意識的目的。
三、學(xué)法指導(dǎo)
自主探索法：主動(dòng)參與 展示 思考 比較 探索
類比 歸納 練習(xí)鞏固 總結(jié)
整個(gè)過程體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以知識為主線，以活動(dòng)探索為主形，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)為終極目的，讓學(xué)生在自由的活動(dòng)中學(xué)習(xí)了知識，在簡單的活動(dòng)中學(xué)到了本事。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/chusan/67041.html
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