2013年汕頭市中考模擬考試試題
化 學
說明：1．本卷共五大題，滿分100分。考試時間80分鐘。
2．可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 S-32 O-16 Fe-23 Zn-137 Cl-35.5
一、(本大題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意，請將選出的答案序號涂在答題卷上。)
1、下列變化屬于化學 變化的是（ ）
A．汽油揮發 B．銅絲折彎 C．瓷碗破碎 D．紙張燃燒
2．2014年2月，國務院同意發布新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2.5監測指標，PM2.5是用來監測空氣中下列哪項含量的（ ）
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物
3．下列物質中，屬于合成材料的是（ ）
A．棉花 B．羊毛 C．塑料 D．天然橡膠
4．生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋不正確的是（ ）
A．水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．成熟的菠蘿蜜會散發出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動
C．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關
D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙
5．下列有關實驗現象的描述，正確的是（ ）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成四氧化三鐵
B．蘸少量濃硫酸的小木棍表面變黃
C．將銅絲在空氣中灼燒，銅絲表面變黑
D．將二氧化碳通入氯化鈣溶液中，有白包沉淀生成
6．下列微粒的結構示意圖中表示陽離子的是（ ）
7．長期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是（ ）
A．(NH4)2SO4屬于氮肥
B．(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞試液顯紅色
C．不宜長期施用(NH4)2SO4化肥
D．(NH4)2SO4化肥不能與堿性物質混合施用
8．下列圖示實驗操作正確的是（ ）
9．物質的用途與利用的性質對應關系正確的是（ ）
ABCD
物質氧化鈣鹽酸氬氣金剛石
用途干燥劑除鐵銹保護氣切割玻璃
性質能與水反應揮發性通電后能發出有色光穩定性
10．下列各組中的離子，能在一定量溶液中大量共存的是（ ）
A．Ca2＋、Na＋、Cl－、SO42－ B．Mg＋、Na＋、Cl－、NO3－
C．Ca2＋、Ba2＋、CO32－、NO3－ D．H＋、K＋、OH－、SO42－
11．有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質形態存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）
A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲
C．乙>丁>丙>甲 D．丙>乙>丁>甲
12．發射神舟六號飛船的火箭，使用的是一種固體燃料，它燃燒的化學方程式為：
3Al + 3NH4ClO4 點燃=========催化劑 Al2O 3 + AlCl3 + 3NO↑ + 6X↑，則X的化學式為（ ）
A．H2OB．NH3C．NO2D．NO
13．除去下表中各物質（均為溶液）中的少量雜質，所選用的試劑、方法正確的是( )
14．下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( )
二、題（本大題包括5小題,共21分。）
15、（4分）填寫下列正確的物質名稱或化學符號：
（1）2個一氧化碳分子 ；
（2）在水、金剛石和氯化鈉3種物質中，由原子構成的是 ；
（3）天然氣主要成分是 ；
（4）醫療上用來配置生理鹽水的是 。
16．（3分）如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請回答：
（1）t3℃時，兩種物質溶解度的大小關系為A ___B
（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）t3℃時，把30g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的
_________ 溶液（填“飽和”或“不飽和”）； （ 第16題圖）
（3 ）在其他條件不變的情況下，若把t1℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質的質量分數關系為A ___B（填“＞”、“＜”或“=”）。
17．（4分）空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種 _________ （填物質類別），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 _________ 。
（2）天然水中含有許多雜質，將天然水變成純水的方法是 _________。利用蒸發原理可以從海水中提取食鹽，實驗室蒸發食鹽水時用到的儀器有 _________ （填序號）。
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發皿。
18．（4分）化學與人類生活息息相關，合理利用會造福人類，能為人類生活提供豐厚的物質基礎，否則會給人類帶來危害。
（1）市場有“葡萄糖酸鋅”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鋅、氟、鈣碘應理解為 _____（填序號）①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
（2）2006年諾貝爾化學獎授予美國科學家羅杰?科恩伯格，他揭示了真核生物體內細胞如何利用基因內儲存的信息生產蛋白質．現有①黃瓜 ②大豆 ③淀粉 ④雞蛋，其中富含蛋白質的有 _________ （2分，填序號）
（3）用工業明膠生產的藥用膠囊（被稱為“毒膠囊”）由于有害元素含量嚴重超標已被嚴令禁止使用；一些不法分子從垃圾中提煉出來的食用油（被稱為“地溝油”）往往含有一些
（不必答出具體物質）使用后會嚴重危害健康，因此被禁止使用。
19．（6分）化學是一門以實驗為基礎的自然科學。下圖所示實驗是我們所熟悉的。
（1）圖甲可用于測定空氣中O2的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為 ，關于該實驗的下列說法中，正確的是 （填字母）。
A．實驗時紅磷一定要足量 B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E．該實驗必須檢查裝置的氣密性
（2）同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是碳酸鈣和稀鹽酸 ，測定的結果是天平 （填“是”或“不”）平衡，其原因是 。
（3）小紅利用丙圖進行探究實驗，并對觀察到的現象進行分析。
①蠟燭中含有氫元素，她依據的現象是 。
②小紅還觀察到蠟燭逐漸熄滅的現象，由此得出的結論是 。
三、（本大題包括2小題，共17分。）
20．（化學方程式2分，其余每空1分，共8分）
A～E均為初中化學常見物質，A、B、C、D、E均含有同一種元素，B常用于改良酸性土壤．它們之間的相互轉化關系如圖所示：（圖中“→”表示物質間存在轉化關系，部分生成物已略去）。
請回答下列問題：
（1）B的化學俗名是 。寫出下列物質的化學式：
A 、C 。
（2）有關反應的化學方程式為：
C→D ；該反應的基本類型是 ；
E→A 。
21．（9分）某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下：
（1）操作A的目的是使樣品________ 。X溶液中溶質是________ （寫化學式）。
（2）過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和________ 。實驗過程中發現過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是________________ （填一個）。
（3）加入過量鹽酸的目的是________ （2分）。本實驗中蒸發是為了除去________ （2分，填化學式）。
（4）若樣品中含80g KCl，理論上最終所得KCl固體的質量________（填編號）。
a．大于80g b．等于80g c．小于80g d．無法確定
四、（本題包括2小題，共22分。）
22、（除標注外，其余每空1分，共13分）根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號或字母)。
（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①______ ；②______ ；
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 （2分），
應選擇制取并收集的裝置為 （填字母）。
（3）實驗室用KMn04制O2時，應選用的發生裝置是______（填字母）。用裝置E收集氧氣結束時，應進行的操作是 （2分）。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣，同時還有MnCl2和水生成，則應選用的氣體發生裝置是 （填字母）。該反應的化學方程式是 （2分）。
（4）用C裝置制取氣體時，應改正的錯誤是 。有一名同
欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口______（填“a”或“b”）通入。
23．（9分）某校興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合反應后的有關問題，進行了如下探究，請同學們一起參與此次探究之旅。
（1）探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和？
【方案設計】小亮、小麗、小林三位同學設計了如下方案進行探究：
方案設計者實驗步驟實驗預期現象實驗預期結論
小亮取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩；酚酞溶液
不變色恰好完全中和
小麗用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照；pH=7恰好完全中和
小林取少量反應后的溶液于試管中，并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液。生成白色沉淀鹽酸過量，沒
有完全中和
【方案評價】請判斷以上設計的三個方案中， 同學的方案是正確的。
【方案反思】請分析另外兩個方案錯誤的原因： ；
。
（2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質的成分是什么？
【作出猜想】小亮猜想：溶質有NaCl、HCl、NaOH
小麗猜想：溶質只有NaCl
小林猜想：溶質有NaCl、HCl
你的猜想：溶質有 （2分） （填化學式）
小麗認為小亮的猜想是錯誤的，她的理由是 。
【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整：
實驗操作 實驗現象實驗結論
取反應后的溶液于試管中，
加入碳酸鈉溶液
小林猜想正確
（2分）生成藍色沉淀你的猜想正確
五、（本大題包括2小題，共12分）
XX牌口服液
主要成分：葡萄糖酸鋅
化學式：C12H22O14Zn
含量：每支口服液含葡萄糖酸鋅24.7mg
用法及用量：口服，…6歲以上每日2次，每次1支…
XX制藥廠
24.（4分）鋅是人體健康所必需的元素，葡萄糖酸鋅是一種常用的補鋅劑。
下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽。 請根據標簽信息回答問題：
（1）（1分）葡萄糖酸鋅分子中碳、氫、氧的原子個數比為 ；（2）（1分）葡萄糖酸鋅（相對分子質量為455）中鋅元素的質量分數為
（精確到0.1%）；
（3）（2分）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需要服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個療程需要補充113mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需要服用 支葡萄糖酸鋅口服液。
25．（8分）有鐵粉和銅粉的均勻混合物，甲、乙、丙三位同學分別 取該混合物 與稀硫酸反應，所得數據如下表所示：
甲乙丙
取用金屬混合物的質量/g101020
取用稀硫酸的質量/g100120100
反應后過濾，得干燥固體的質量/g4413
請分析數據，回答下列問題：
（1）（1分）乙充分反應后最終得到的4g固體是 。（填化學式）
（2）（5分）計算丙同學所得溶液中溶質的質量分數。(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
（3）（2分）甲所得溶液中含有的溶質是 。（填 化學式）理由是
。
2013年汕頭市中考模擬考試試題
化學參考答案及評分標準
說明：
1、提供的答案除外，不一定是唯一答案，對于與此不同的答案，只要是合理的，同樣給分。
2、化學方程式的書寫中，其中不配平、錯漏條件和“↑↓”任一種、兩種或三種情況扣1分，化學式錯誤不給分。
一、選擇題（本大題包括14小題，共28分。）
題號1234567891011121314
答案DDCACBBAABCADD
二、填空題（本大題包括5小題，每空1分，共21分。）
15．（4分，每空1分） （1）2CO （2）金剛石 （3）甲烷（CH4） （4）氯化鈉（NaCl）
16．(3分)（1）＞ （2）不飽和 （3）＜
17．(4分)（1） 混合物 供給呼吸
（2） 蒸餾 ①②④⑥
18．（4分）（1）① （2）② ④
（3）有毒物質或有害物質或毒素或細菌和病毒等（答案合理均可）(1分)
19．（6分.每空1分，其他合理答案也可）
（1）4P+5O2 2P2O5 ；ABDE
（2）不，反應生成的氣體散失在空氣中，所以總質量會減少。
（3）①燒杯壁上有水霧；②可燃物燃燒需要與氧氣接觸
三、(本大題包括2小題，共17分)
20．（8分）（1）熟石灰或消石灰（1分） CaO （1分） CaCl2（1分）
（2）CaCl2 +2AgNO3 = 2AgCl↓+Ca(NO3)2，（2分） 復分解反應（1分）
CaCO3 高溫 CaO+ CO2↑（2分）
21．（9分）（1）充分溶解 （1分） K2CO3（1分）
（2）玻璃棒 （1分）濾紙沒有緊貼漏斗內壁，中間留有氣泡（或漏斗下端尖口沒緊靠燒杯內壁，或濾紙選擇的規格不對等，合理即可）（1分）
（3）完全除去濾液中的KOH和K2CO3（2分） HCl、H2O （2分） a（1分）
四、(本大題包括2小題，共27分)
22、（13分）（1）長頸漏斗（1分） 集氣瓶 （1分）
（2）CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑（2分）B F（1分）
（3）D （1分）先將導管移出水面，再熄滅酒精燈（2分） A （1分）
MnO2+4HCl高溫MnCl2+Cl2↑+2H2O （2分）
（4）長頸漏斗應沒入水面下 （1分） b （1分）
23．（9分，） (1)【方案評價】小麗（1分）；
【方案反思】小亮方案錯誤的原因：反應后的溶液如果呈酸性，酚酞試液也不變色（1分）；
小林方案錯誤的原因：因為中和反應的產物NaCl和硝酸銀溶液反應也會產生白色沉淀（1分）；
(2)【作出猜想】 NaCl和NaOH（2分）；
由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存；
【實驗設計及驗證】有氣體產生
取反應后的溶液于試管中，加入氯化銅（或硝酸銅或硫酸銅）溶液（2分），
五、(本大題包括2小題，共16分)
24.（4分）（1）12: 22: 14（1分） （2）14.3% （或14.2%，1分） （3）24 （2分）
25．（8分）
(1) Cu (1分)
(2) 解：設生成硫酸亞鐵的質量為x，生成氫氣的質量為y
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ （1分）
56 152 2 （1分）
7g x y
得： 56 ：152 = 7g ：x x = 19g （1分）
56 ：2 = 7g ：y y = 0.25 g （1分）
反應后溶液中硫酸亞鐵的質量分數為： 19g/(7g+100g-0.25g)=17.8% （1分）
答：丙同學所得溶液中硫酸亞鐵的質量分數為17.8%（其它合理解法同樣給分）
(3) H2SO4 、FeSO4 (1分)，甲、丙兩組數據對比可知：甲中酸沒有完全反應, 且?與稀硫酸反應生成FeSO4 。（1分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/chusan/64925.html
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