《開國大典》教學設計
一、預習：
1、字音：

臉(liǎn)頰(jiá)　佇(zhù)立(lì)　褡(dā)褳(lián)　難(nán)堪(kān)　瞟(piǎo)　過(guò)癮(yǐn)　賒(shē)欠(qiàn)　金(jīn)鑾(luán)殿(diàn)　松(sōng)懈(xiè)　惰(duò)性(xìng)　撣(dǎn)土(tǔ)

2、多音字：　看(kàn)相(xiàng)　相(xiāng)中(zhòng)　一(yì)年(nián)半(bàn)載(zǎi)　載(zài)歌(gē)載(zài)舞(wǔ)　噴(pēn)飯(fàn)　噴(pèn)香(xiāng)　

3解詞：

熙熙攘攘：形容人人往。　　奄奄一息：形容氣息微弱，生命危險。　　龍盤虎踞：像龍盤著，像虎蹲著。　　公事公辦：按原則辦事，不徇私情。　　豈有此理：哪有這種道理。　　七嘴八舌：形容說話的人多，意見雜。　　聚精會神：集中精神，集中注意力。

4收集有關開國大典及毛澤東的資料。

二、導入

背景簡介：一代偉人在他的人民和人民的軍隊，經過艱苦卓絕的奮斗，終于取得了全國的勝利，迎了開國的大典，那震撼人心的炮聲雖然難忘，那人如海歌如潮的景象固然感人，在這些重大的場面中我們能感受到偉大領袖的非凡風采，但是，偉大領袖魅力，絕不僅僅在驚天動地的大事中，在他們的一些細小事情上，同樣使人感到內心的震撼與不平凡。
三、默讀

四、請大家說說節選的戲劇情節中，共有哪四感人的事。

討論后教師：1吃羊肉泡饃　2宴請程潛　3接待鄉親　4與兒子交談

五、分析四個故事表現出毛主席的哪些品質。

1、從這些事中，通過語言對話可看出毛主席怎樣的精神品質。

（1）吃了東西，拿不出錢，能賴帳嗎？好尷尬，最后只得由護衛人員把錢交了。這里把他的平凡樸實可親可愛，與百姓平等的可貴品質表現得十分感人。你看他既不炫耀自己是主席，也不隨便搔擾百姓，只想走進民眾，了解民眾的想法。表現了他生活簡樸，平易近人的崇高品質。

（2）面對自己的鄉親要打秋風攀親的時候，毛主席熱情接待，卻直言拒絕了他們提出的要求，說到成分他強調自家的成分應“公事公辦”的劃成富農。這些事都表現了一代偉人那種大公無私的崇高品質。

（3）當兒子毛岸英的工作被安排在政務院的時候，毛澤東堅決不同意他要求兒子的權力只有一個，那就是勞動，而不是“浮在上邊”，這些事都表現了他，不徇私情，嚴于律已的崇高品質。

（4）當他得知率部起義的程潛京時連忙“親往車站迎接”在與程潛交談中得知當年要開除自己的張干校長現在過日子艱難，但他是不計前嫌要“把他請到北京住過一年半載”表現了他胸懷寬廣的大家風度。

至于羊胡子老人帶著鄉親們大老遠的打秋風攀親把毛主席當皇帝“邁出方步，準備下跪”把中國革命的勝利看成是“毛家人坐天下”還要幫著“看著點”，并且還關心著“年號”、“封官”的事，這些描寫表現了這個農村老人純樸而帶有濃厚封建意識的特點，從而鮮明的襯出毛主席的高瞻遠矚嚴于律已大公無私崇高品質。總之，這些感人的平凡小故事中，可以看出毛澤東是一個居安思危、嚴于律已不徇私情、不計前嫌大公無私、一心為國的革命領袖。

二、你還知道毛主席的哪些感人的故事呢？

（交流收集的資料）

三、寫點感想，談談在今天，毛主席的哪些品質我們還應當繼續發揚光大。

居安思危、嚴于律已不徇私情、不計前嫌大公無私、一心為公等思想品質都還值得我們永遠發揚光大。這樣我們的人民才會更團結幸福，我們的國家才更繁榮富強。那些自私沒有遠見心胸狹窄的人只有讓百姓貧窮而傷心失望，國家衰敗而滅亡，歷史的教訓值得注意啊。

四、完成后練習：（參考答案）

1．四個小故事：1吃羊肉泡饃　2宴請程潛　3接待鄉親　4與兒子交談

2九叔的特點：帶著鄉親們大老遠的打秋風攀親把毛主席當皇帝“邁出方步，準備下跪”把中國革命的勝利看成是“毛家人坐天下”還要幫著“看著點”，并且還關心著“年號”、“封官”的事，這些描寫表現了這個農村老人純樸而帶有濃厚封建意識的特點，從而鮮明的襯出毛主席的高瞻遠矚嚴于律已大公無私崇高品質。

3合理想象用第一人稱的口吻寫出毛主席“像在思索著什么”的心理活動，不少于100字：

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