2013年秋九年級電路拔高試題

一、單項（每個題只有一個正確答案，每題3分，共 45分）
1．在圖7所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關S，電路正常工作，一段時間后，發現其中一個電壓表示數變大，則下列說法正確的是【 C 】
A、燈L可能變亮 B、燈L亮度可能不變 C、電阻R可能斷路 D、電阻R可能短路
2.在如圖所示的電路中，閉合電鍵S后，燈L不發光。現用電壓表檢查電路故障，測得Uad=6.0V，Ucd=0V，Ubc=0V，Uab=6.0V，該電路的故障可能是（ B ）
A．燈L斷路 B．電阻R斷路 C．電阻R’斷路 D．電鍵S斷路
3.圖所示為一種按鈕開關的構造截面圖，圖中C是按鈕，D是外殼，A、B各有接線柱與電路相連接，下列說法正確的是[ A ]
A. A、B是導體，C、D是絕緣體 B. A、B、C是導體，D是絕緣體
C. C、D是導體，A、B是絕緣體 D. A、B、D是導體，C是絕緣體
4.阿呆發現，有些電線桿上裝有如圖所示的“小風車”，小風車在微風中能不停地旋轉，且旋轉葉片的一面還裝有反光的小鏡子。“小風車”的作用，下列說法中正確的是（ D ）
A．為了警示此處有電 B．為了測定風向
C．為了測量風速大小 D．為了驅趕小鳥，避免小鳥在上面做窩而導致電路短路
5．如圖，電壓U保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關S，測得U甲：U乙=1：3；斷開開關，拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，此時I甲：I乙是(B）
　A．3：1B．1：3C．1：1D．4：3

6. AB、BC、AC、AD、BD、CD六根阻值均為R的電阻絲連接如圖所示，則A、D之間的等效電阻為 （A ） A．R/2 B．R C．2R/3 D．R/3
7．有一只圓片形電阻，現在圓片上對稱地鉆了兩個相同的圓孔，如圖所示．在圓周的四分
之一處各引出一個接線柱：A、B、C、D，比較電阻RAB與RCD的大小，有（C ）
　A．RAB=RCDB．RAB＜RCDC．RAB＞RCDD．無法確定
8．在如圖所示的電路中，R1和R2為定值電阻，L1和L2為小燈泡。閉合S，當滑動變阻器的滑片由a向b端滑動時，小燈泡的亮度變化情況是（ D ）
A．L1變亮，L2變暗 B．L1變暗，L2變亮 C．L1變亮，L2變亮 D．L1變暗，L2變暗
9.在如圖9所示的各電路中，能用滑動變阻器調節燈泡亮度的是（ C ）

10．如圖所示的電路，當開關S1連接觸點1且S2斷開時，D燈最亮，B、
C兩燈最暗且亮度相同，今若將S1連接觸點2且S2也閉合，則 （ D ）
A、B燈最亮，C燈最暗 B、C燈最亮，B燈最暗
C、D燈最亮，C燈最暗 D、A燈最亮，D燈最暗
11．阿聰學習了電路知識后，想利用發光二極管設計一個帶開關指示燈的照明電路，晚間關閉照明燈后，利用二極管發出的光指示開關所在的位置。他共設計了4個電路，如圖1所示，其中L為白熾燈，規格為(<220V 60W), D為發光二級管，規格為(1.2V 0.01A)、S為單刀雙擲開關、R為限流電阻。圖1中能夠滿足要求的電路是( D )
12．現有兩種智能開關。一種是“光控開關”，其特點是天黑時開關自動閉合，天亮時開關自動斷開。另一種是“聲控開關”，其特點是當有人走動發出聲音時，開關自動閉合；無人走動時，開關自動斷開。利用上述開關來控制樓道里的照明燈，既能合理照明又能節約用電，則下列電路圖中符合要求的是 ( D)

13． 下圖所示的各個電路中，開關都閉合后，小燈泡L1、L2都能發光的是( C )

14． 下圖給出了阿呆設計的樓梯照明電燈的四種控制電路，其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關（都是單刀雙擲開關）。要求撥動其中任一開關，都能改變電燈原來的發光或熄滅狀態，在實際中應用最好的方案是（B ）
15． 某反恐小組的拆彈專家在排除恐怖分子設置在飛機上的爆炸裝置（如圖所示），為使爆炸裝置停止工作，可采取如下措施（ C ）
A.用一根導線使a線短路 B. 用一根導線使b線短路 C.剪斷a線 D.剪斷b線
二、題（每空1分，共16分）

1.按照我國交通管理的規定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”，小剛在科技活動中設計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖5所示。請你分析并回答下面的問題。

(1)規定紅燈發出的光作為交通的停止信號，其原因是 紅光的穿透能力強.
(2)當單刀多擲開關接通位置“1”時，___南北綠燈發光、東西紅__燈發光，發光的各燈采用的是___并__聯方式。
(3)當開關接通位置“3”時，允許_東西_方向的車輛通行。
2.一根均勻導線橫截面積為0.52，電阻為1Ω。如果把它從中點對折后再膠合成一根短導線，這根導線的橫截面積是1 2，電阻是0.25Ω. 不同時刻測量一段鎳鉻合金絲的電阻，其電阻－時間圖象如圖3所示。與時刻t1相比，t2時刻的溫度比較 低 。
3.圖4是一個電表的表盤。也許你沒有學過這種電表的用法,但根據所學的其他電表的讀數方法,你也能知道,它的示數是_電阻表__,單位是___歐__。

4. 阿呆修理家用電器時需要一只4.75kΩ的電阻，但手頭只有l0kΩ、8kΩ、500Ω、300Ω的電阻各兩個。請從現有的電阻中選擇若干電阻得到最接近所需要的電阻值。在右方虛線框中畫出電路圖，并標明個電阻的阻值。得到的電阻阻值為 4.74Ω。
5．如圖所示的電路，電源電壓為U，開關閉合后，發現小燈泡不亮。現用一只電壓表進行
檢測，需要檢測的有：電源、開關、小燈泡和3根導線。若只有一處存在故障，開關閉合
時，測得5、6兩點之間的電壓等于U，則故障為開關斷路 。
6.用伏安法測量電阻時，電流表、電壓表有如圖甲、乙所示的兩種連接方法。當按圖甲的方法連接電路時，待測電阻R的測量值跟真實值相比偏______；當按圖乙的方法連接電路時，待測電阻R的測量值跟真實值相比偏______。（選填“大”或“小”）

7.學生用如圖所示電路作實驗，接通電鍵后發現電流表無讀數．檢查電路時，把電壓表與滑動變阻器并聯，表上無讀數；與燈炮并聯，表上讀數與此時路端電壓相同，由此判定滑動變阻器_________損壞，燈泡_________損壞．（填“已”或“未”）
三、實驗探究題(共11分)
1.阿聰想利用實驗室提供的器材測量某未知電阻Rx(阻值約為500Ω)的阻值，實驗室提供的器材有：電壓為9V的理想電源、滑動變阻器R（100Ω，2A）、電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A）、電壓表（量程為0～6V，分度值為0.1V）各一個，開關兩只S1和S2，導線若干。阿聰設計了如下圖所示的電路進行測量，你認為他能否測出未知電阻Rx的阻值？請計算分析說明。


2．實驗中常用到等效替代法．如將一個 7Ω的電阻替換某支路中2Ω和 5Ω串聯的電阻，在其他條件不變的情況下，該支路中電流不變，說明一個7Ω的電阻與阻值為2Ω和5Ω串聯的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可用7Ω的電阻替代2Ω和5Ω串聯的電阻． 在用如圖所示電路測量未知電阻的實驗中，用的就是等效替代法．其中RX是待測電阻（阻直大約幾百歐），R滑動變阻器，R0是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于RX）．
（1）請根據實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊。
①按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調至最大．
②閉合開關S1前，滑片P置于__________端．（選填“a”或“b”）
③閉合開關S1
④閉合開關____，調節滑片P，使電流表指針指在適當的位置，記下此時電流表的示數I．
⑤先斷開開關________，再閉合開關____，保持__________的電阻不變，調節_____，使電流表的示數仍為I．
（2）在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，畫出用等效替代法測量RX電阻的實驗電路圖．（要求所設計的電路在連接好后，只能通過開關改變電阻連接情況）