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  • 密度學案

    編輯: 逍遙路 關鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網


    教 學 案
    型 新授 題 密度 年級 八年級 學科 物理
    設計人 審核人 授人: 編號 6.2 日期 2012.8
    基本思路:[學習目標]
    1、知識與技能

    理解密度的物理意義。
    用密度知識解決簡單的實際問題。
    2、過程與方法
    通過實驗探究活動,找出同種物質的質量與體積成正比的關系。
    學習以同種物質的質量與體積的比值不變性(物質的本質特征)定義密度概念的科學思維方法。
    3、情感、態度與價值觀
    密度反映的是物質本身所具有的特性。通過探究活動,使學生對物質屬性的認識有新的拓展。
    [學 習過程]
    一:預習導學
    1、物體中 叫質量。物體的質量不隨 而改變
    2、質量單位: ,質量的測量用
    3、如何用天平稱物體的質量?

    4、這里有兩個由不同物質組成的物體,一個是銅塊,一個是鐵塊,它們的體積相同,質量相等嗎?怎么比較?

    5、如果是同種物質,體積相等,質量相等嗎?這兩個都是鋁塊,體積相等(出示鋁塊并分別放在天平兩盤上),質量相等嗎?

    6、如果同種物質,體積不相等,質量還相 等嗎?(將兩個木塊分別放在天平的兩盤中)這兩個木塊哪個質量大?同一種物質,體積大的質量大,體積小的質量小。這僅僅是質量跟體積的粗略關系,那么,同種物質的質量跟體積有什么準確的數量關系呢?(滲透由粗略到精確,定量研究物理規律的方法。)


    二、內探究:
    (一)、引入新:
    在預習中我們注意到一個問題,相同體積的銅塊、鐵塊、鋁塊它們的質量 ,相同體積的水,酒精質量也 ,這是偶然的嗎?我們說不是,它反映了物質的一種特性,今天我們就研究這種特性。
    (二)、探究物體的質量與體積的關系:
    1、提出的問題: 。
    2、作出的猜想: 。
    根據定義,密度等于什么呢?
    (以上內容采取自學的方式,在小組內探討完成)
    然后在小組內完成下列問題:
    (1).一杯水和一桶水的密度哪個大?一個小鐵釘和一個大鐵塊的密度哪個大?
    (2).一塊磚分成大小不相等的兩塊,則( )
    A.小塊的密度的大。 B、大塊的密度大
    C.密度一樣大。 D、無法判斷 。
    (3).有人說,同一種物質的密度跟質量成正比,與體積成反比,這種說法對嗎?為什么?

    2、知道密度的單位是 怎么的嗎?

    3、密度的常用單位除了kg/m3還有什么?其進率為多少?

    4、同學們自學密度表,從各方面去分析一下,你能從表中找到哪些規律或者說什么特點?

    。
    提示學生注意:①、記住常見金屬物質的密度大小順序和水的密度大小。
    ②、水的密度為1.0×103 kg/m3其物理意義是什么?

    (四)、運用密度公式進行計算
    學生在 小組內自學本例題,然后完成下列練習:
    1、一塊鐵的質量是1.97 t,體積是0.25 m3,這塊 鐵的密度是多少?

    2、有一金屬塊,體積為40分米3 ,質量是108千克,這種金屬的密度是多少?該金屬是何種金屬?
    新 標 第一網
    (五)、自我小結:
    本節你最大的收獲是:_________________你還有的疑惑 :
    (六)、自我檢測.
    1、本節的探究經歷了 、 、 、
    等四個過程。
    2、單位 的某種物質的 叫做這種物質的密度。
    3、同種物質的密度是 的,不同種物質的密度一般是 的。(填“相同”或“不同”)
    4、密度的計算公式是: 。其中ρ的單位是 、 ;它們的進率為 。
    5、水的密度為 kg/m3。其物理意義是 。
    6、把金、鉛、銅 、鐵、鋁的密度按從小到大的順序排列為 。
    7、將一瓶油倒掉一些后( ).
    A.質量變小、密度變小. B.質量不變、密度不變.C.質量變小、密度不變. D.質量變小、密度變大.
    8、有兩個外形完全一樣的金屬球,一 個是鋁質的,一個是銀質的,沒有任何儀器,你如
    3、設計實驗并進行實驗:
    設計實驗,探究同種物質的質量和體積到底有什么樣的關系。實驗的過程中發現什么問題可先在小組內討論解決,解決不了的要及時向老師請教。最后一個綜合結論要分析全班同學的實驗結果才能作出判斷,其它的在本組完成。
    學生通過分組實驗,測量幾種不同體積物質的質量,記錄數據、繪制圖像,分析同種物質質量與體積的關系。再綜合不同小組的實驗結果分析不同種物質質量和體積的關系。
    4、測量的有關數據:
    物質種類: 質量m(g)體積V(cm3)m/V(g/ cm3)
    編號1
    編號2
    編號3
    5、根據數據描出質量和體積的關系圖象。

    6、分析得出結論:
    通過比較m/V的值有何結論? 。
    通過觀察圖象又能得到什么結 論? 。
    綜合分析得到的結論是:同種物質的質量和體積 關系。
    不同種物質質量與體積 。
    (三)引入密度的定義
    1、同種物質的質量與體積的比值是 的,物質的這種特性在物理學中用什么物理量表示。 在物理學中密度又是怎樣定義的呢?
    何鑒別它們?
    9、一塊密度為 ρ 、質量為m的金屬塊,等分成三塊,則每一小塊的質量為__________,密度為__________.
    10、體積相同的鋁塊、鐵塊和銅塊,質量最大的是__________塊,質量最小的是__________塊.
    三、當堂達標:
    1、一枝粉筆用掉了一半,剩下的一半與原的相比( )
    A、質量減小,密度不變 B、質量不變,密度減小
    C、質量不變,密度不變 D、質量減小,密度減小
    2、人們常說:鐵比木頭重。它的真實含義是( )
    A、鐵的密度比木頭大 B、鐵的質量比木頭大
    C、木頭比鐵輕一些 D、鐵的質量和木頭的質量實際上是一樣的
    3、對于密度公式ρ=m/V,下列說法正確的是( )
    A、當質量不變的時候,密度與體積成正比
    B、當體積不變的時候,密度與質量成正比
    C、物質密度一定,質量與體積成正比
    D、密度與體積成正比,密度與質量成正比
    4、一個燒杯質量是50g,裝體積是100mL 的液體,總質量是130g.求這種液體的密度?
    5、一只瓶子能裝2kg酒精(ρ=0.8×103kg/m3),如果用裝滿水,那么瓶內水的質量( )
    A、小于2kg B、大于2kg C、等于2kg D、 無法判斷
    6、平放在水平地面上的一塊磚,切去一半,對剩下的半塊磚,正確說法是( )
    A、質量減少一半,密度減少一半 B、質量減少一半,密度不變
    C、體積減少一半,密度減少一半 D、以上的說法均不正確
    7、用托盤天平稱量物體的質量時,將被稱物體和砝碼放錯了位置,若天平平衡時,左盤放有100g和20g 的砝碼各一個,游碼所對的刻度值是4g,則物體的質量為( )
    A、124g B、122g C、118g D、116g
    8、一輛油罐車裝了30m3的石油,小明想測量石油的密度,從車上取出30mL石油,測得它的質量是24.6g。求:
    (1).石油的密度。
    (2)這輛運油車所裝的石油的質量。
    板書設計:




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